Pengembangan desain pembelajaran inquiry dengan pendekatan Scaffolding dalam …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVI, 140 Hal. : 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TS 297.7 And p

Tathwir wasilah al ta'lim bi istikhdam baramijah adwabi falasy li tanmiyah ma…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

IX, 86 Hal. : 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TS 492.7 Abi t

Resolusi Konflik Kasus Syaikh Al-Muttamakin Dalam Teks Kajen Dan Cebolek

Penelitian ini menggali konflik antara Syaikh Ahmad al-Mutamakkin dengan Ki Ketib Anom Kudus yang dilatarbelakangi oleh paham sufisme. Ajaran tentang ilmu mistik Syaikh Ahmad al-Mutamakkin dianggap bertentangan dengan syari’at yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW. Menurut Ki Ketib Anom dan ulama-ulama pesisir Pantai Utara Jawa Timur ajaran itu akan membahayakan kaum Muslimin dan meminta kepada …

Mewujudkan pembelajaran menyenangkan dengan 3 "AS"

Edisi

Inovasi, Vol 9,No4, Okt -Des 2015

ISBN/ISSN

19784953

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Ino

Penerapan Metode Fonik Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Dini

Bahasa Inggris bukan hanya menjadi bahasa asing atau bahasa internasional yang dipelajari di sekolah mulai tingkat PAUD sampai tingkat berikutnya.Kecenderungan masyarakat akan penguasaan bahasa asing tersebut, membuat berbagai lembaga pendidikan saling berlomba membuat program yang memasukkan Bahasa Inggris sebagai salah satu keahlian yang dikembangkan,khususnya bagi anak usia dini. Untuk itu, …

Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di Sekolah Alam Exelentia Pam…

Penelitian ini ingin mengetahui pola pembelajaran Bahasa Inggris Pada Usia Dini di Sekolah Alam Excelentia Pamekasan Madura, termasuk kelebihan,dan kelemahannya. Hasilnya menunjukkan bahwa proses pembelajaran bahasa inggris di PAUD SAE Pamekasan menggunakan dua pola pembelajaran yaitu:1) Bahasa Inggris sebagai media/materi pembelajaran dengan menggunakan aktivitas Indoor maupun outdoor, seperti…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS EKSPERIMEN RIIL DAN L…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan antara hasil belajar fisika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis eksperimen riil dan laboratorium virtual dibandingkan dengan model pembelajaran Direct Instrusction (DI). Penelitian ini bersifat eksperimen semu (quasi experiment). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI-IPA SMA Methodist 1 Med…

Model pembelajaran ‘UNFOLD CIRCLES’ untuk membangun pendidikan karakter d…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran hasil penerapan Model Unfold Circles di wilayah yang berbeda, membuktikan bahwa model ini mampu mengembangkan dan meningkatkan kompetensi kecerdasan dan karakter dasar anak usia dini, serta mengembalikan fungsi hakiki dari Pendidikan Anak Usia Dini sebagai ‘taman yang indah untuk belajar melalui bermain’. Model pembelajaran yang merupakan p…

Pengembangan ketrampilan memberi pada peserta didik: Sebuah kajian untuk memp…

Penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pengembangan kapasitas kegiatan pembelajaran dengan menanamkan konsep keterampilan memberi agar peserta didik memahami gaya hidup memberi dan dengan mempraktekkan keterampilan memberi agar peserta didik memiliki gaya hidup memberi. Pengkajian terhadap keterampilan memberi dilaksanakan dengan mempelajari berbagai referensi tentang…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Peningkata…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 202 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 024 PMT