NIM:D01305100. Bibliografi hlm. 106-109.
NIM:D01206288. Bibliografi hlm. 127-131.
NIM:D03207069. Bibliografi hlm. 83-85.
NIM:D01207209. Bibliografi hlm.125-127.
NIM:D02207043. Bibliografi hlm.75-77.
NIM:D02207083. Bibliografi hlm.78-80.
Kajian yang dikemukakan ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang pemberdayaan staf Pusat Kurikulum melalui strategi kegiatan bantuan teknis profesional pengembangan kurikulum di daerah. Metode kajian ini yaitu deskriptif, dimana data utama diolah berdasarkan program kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan laporan hasil kegiatan Pusat Kurikulum tahun 2006 s.d. tahun 2010 berkait dengan bant…
Tujuan kajian ini dimaksudkan untuk menjelaskan pemikiran empat sosiolog yaitu Pierre, Bourdieu, Michael W. Apple, Henry Giroux dan Carlos Alberto Torres tentang kurikulum dan menjelaskan definisi kurikulum dalam perspektif sosiologis. Metodologi yang digunakan adalah melakukan kajian pustaka dari buku-buku yang ditulis oleh empat sosiolog tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1)Negara menj…
It is untrue, if there are some subject matters abandoned by students is caused by teachers who make the subject matter not interesting. The key to change the problem is teachers' way to teach the students in the classroom. Teachers should shift their paradigm that students come to class is to learn. How can they learn well if they don't feel happy? Feeling happy is the first important factor t…
Tujuan studi dimaksudkan untuk memperoleh informasi dari daerah sampel tentang: pembentukan Tim Pengembang Kurikulum [TPK] pendidikan dasar dan menengah; struktur kepengurusan, siapa dan berapa jumlah anggotanya; keberadaan dana bagi TPK; pemahaman anggota terhadap kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan kurikulum; pemberdayaan mereka melaksanakan tugas pokok antara lain mensosialisasikan ke…