Indikator pendidikan dan aplikasinya :

Artikel ini mendeskripsikan bagaimana konsep indikator pendidikan dikembangkan, apa ciri-ciri indikator pendidikan, bagaimana pemanfaatan indikator pendidikan, serta bagaimana aplikasinya, khususnya dalam kegiatan perumusan kebijakan, pengambilan keputusan, penyusunan perencanaan, pelaksanaan kegiatan, pengawasan serta evaluasi pendidikan. Beberapa contoh aplikasi indikator pendidikan disajikan…

Strategi menciptakan manusia yang bersumber daya unggul :

Kebebasan masyarakat untuk mengaktualisasikan dirinya merupakan prasarat pokok bagi perkembangan masyarakat maju. Pemberdayaan masyarakat merupakan konsep pembangunan ekonomi yang merangkum nilai-nilai sosial. Konsep ini mencerminkan paradigma baru pembangunan yang bersifat people centered, participatory, empowering and sustainable. Pemberdayaan tidak hanya penguatan individu, tetapi juga prana…

Pengaruh keterlibatan dalam pengambilan keputusan, penilaian pada lingkungan …

Studi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterlibatan pamong belajar dalam pengambilan keputusan, penilaian pamong belajar terhadap lingkungan kerjanya, motivasi berprestasi pamong belajar terhadap kepuasan kerja pamong belajar. Survei dilakukan terhadap 60 orang pamong belajar, dari Balai Pengembangan Kegiatan Belajar, dengan menggunakan kuesioner skala interval dengan empat pilihan. Meto…

Stress akibat kerja yang dihadapi oleh guru Sekolah Luar Biasa :

Setiap pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang dapat memberikan beban tersendiri bagi pelakunya, baik beban fisik, mental maupun sosial. Diantara profesi yang ada, guru sekolah luar biasa, yaitu sekolah bagi penyandang kelainan/cacat, merupakan salah satu profesi yang rawan stress. Hal ini disebabkan oleh interaksinya dengan pekerjaan dan/atau lingkungan kerja yang kerapkali tidak kondusif. Aga…

Pengaruh lingkungan kerja, kompensasi, dan kepemimpinan terhadap kepuasan ker…

Edisi

Tadris3, No.1, 200893-105

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2x7.3/14 Tad

Pengaruh kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan …

Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh: 1. Kepemimpinan Kepala sekolah terhadap lngkungan kerja.2.Kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru.3.Lingkungan kerjaterhadap motivasi kerja guru dan 4. Motivasi kerja guru terhadap kepuasaan kerja guru.Penelitian ini menggunakan metode survei, populasi meliputi seluruh guru SMA Negeri Bandar Lampung, junlah sampel 80 …

Pengaruh motivasi berprestasi dan perilaku komunikasi antarpribadi terhadap e…

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh motivasi berprestasi dan perilaku komunikasi antarpribadi terhadap efektivitas kepemimpinan kepala sekolah baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apabila efektivitas kepemimpinan kepala sekolah diinginkan meningkat, maka motivasi berprestasi dan perilaku komunikasi antarpribadi dari kepala sekolah…

Program keterampilan hidup (life skills program) untuk meningkatkan kematanga…

Jumlah pengangguran di Indonesia semakin meningkat, terutama tamatan SMU/SMK. Kondisi tersebut mendorong pemerintah, khususnya Depdiknas untuk menerapkan Program Keterampilan Hidup (PKH=Life Skills Program). PKH adalah program yang didesain untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berbagai area kehidupan, tidak hanya ketyerampilan kerja, tetapi juga keterampilan hidup sehari-hari dan keteram…

Mengapa aku berbakat? : pandangan anak berbakat tentang dirinya /

Karakteristik anak berbakat yang unik memberikan pengalaman hidup yang unik dalam interaksinya dengan lingkungan. Reaksi dari lingkungan atas manifestasi karakteristik keberbakatan tersebut berdampak terhadap kerentanan anak berbakat terhadap masalah-masalah sosial-emosional dan kepribadian, terutama terkait dengan konsep dirinya. Beberapa faktor penting yang mempengaruhi perkembangan pribadi y…

Pembelajaran efektif model SSIP 2000 : tahap pengembangan modul /

Pendidikan dasar di Indonesia ditengarai tidak mampu mengantar siswa sampai pada prestasi puncak. Siswa tidak terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, proses maupun materi pembelajaran kurang menarik karena kurang berkolerasi dengan aktivitas kehidupan, kebutuhan, dan pengalaman hidup siswa. Atas dasar itulah diperlukan perbaikan pendidikan yang mengarah pada peningkatan mutu, penautan…