Penelitian ini bertujuan mengungkapkan informasi empirik tentang seberapa kuat dampak implementasi 2013 terhadap performa siswa smp.analisis data dilakukan dg menggunakan analisis deskriptif ,transformasi penelitian dan pengetahuan ketrampilan siswa untuk menjadfi bangsa yang cerdas,produktif dan kreatif ,inovatif untuk mengantisipasi dan memperoleh solusi yg tepat dalam rangka pemecahan masala…
Manajemen pendidikan merupakan usaha untuk melakukan pengelolaan sistem pendidikan. Dalam hal ini manajemen pendidikan adalah manajemen kelembagaan yang menunjang penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran, maka implementasinya adalah pada manajemen pengajaran atau pembelajaran yang dalam praktek kegiatannya yaotu proses belajar mengajar [PBM]. Adapun substansi yang berkaitan dengan proses-pro…
NIM:EO3206040. Bibliografi hlm.102-104.
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional yang masih rendah. Hasil evaluasi menunjukkan, rendahnya mutu pendidikan di Indonesia disebsbksn oleh perencanaan dan pengelolaan yang kurang bagus. Selama ini pola pendidikan di Indonesia bersifat sentralistik, oleh karena itu Komite Reformasi Pendidikan (KRP) merancang strategi yang dituangkan dalam b…
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1, Memperoleh model implementasi skenario pembelajaran ilmu sosial sesuai dengan kurikulum berbasis kompetensi 2, Memperoleh model evaluasi yang komperhensif dengan memperhatikan aspek pengetahuan, sikap dan psikomotor berdasarkan kompetensi dasar ilmu sosial. Dalam penelitian dilakukan lima tindakan dalam bentuk siklus selam tujuh bulan efektif. Setiap siklu…
Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui persepsi guru dan institusi pasangan mengenai kendala yang dihadapi dalam mengimplementasikan kurikulum SMK edisi 1999 untuk kelompok pariwisata. Pembahan [responden] berasal dari 25 SMK yang tersebar di Jawa Barat, Sumatra, Kalimantan, Bali, Nusa tenggara barat dan Nusa tenggara Timur.hety.
Studi ini dilaukan untuk megkaji dokumen dan implementasi kurikulum yang terdapat dalam standar isi mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS)yang dapat digunakan sebagai bahan masukan kebijakan.Studi dilaksanakan pada tahun 2007, dengan menggunakan metode diskusi fokus dan kajian dokumen.