Bahasa Arab dan gugatan atas label internasional pada lembaga pendidikan di I…

Penggunaan label internasional akhir-akhir ini ikut merambah ke institusi pendidikan dan menjadi salah satu kebanggan. Hal tersebut mengakibatkan krisis nasionalisme dan minimnya kesadaranhistoris anak bangsa serta menjadi semacam penyakit" sosial yang jika tidak disikapi dengan penuh kewaspadaan akan berdampak luas. Sistem pendidikan pondok pesantren dengan pengantar Bahasa Arab dapat menjadi …

Mengisukan gender di pondok pesantren : studi tentang pendidikan kesetaraan /

Gender is a term that always has a rejection from Muslim Community in Indonesia especially from 'Pondok Pesantren'. This paper aims to explore Program of Pendidikan Kesetaraan in Pesantren by Pusat Studi Gender Universitas Islam Negeri Malang. Pusat Studi Gender has conducted pendidikan kesetaraan in pesantren-hard-reaching community for years. However, PSG UIN Malang has been proven to be able…

Implementasi manajemen pendidikan berbasis nilai-nilai pesantren di SMA al Mi…

Dalam dunia pendidikan banyak mengandung nilai-nilai filosofis dan ideologis yang sarat dengan pesan-pesan moral-edukatif. Nilai-nilai dan pesan moral edukatif tersebut menjadi landasan utama dunia pendidikan untuk melakukan dialektika dengan transformasi sosial dan arah pembangunan suatu bangsa. Seringkali dinyatakan bahwa pendidikan merupakan icon yang sangat signifikan dalam memberikan kontr…

Pondok pesantren AnNuqaoyah Guluk-Guluk dan pemberdayaan masyarakat lokal : s…

Pesantren Annuqoyah has played a strategic role in community empowerment, particularly through its Bureau of community Service. This institution is able to do social change surrounding community in utilizing local resources to improve the quality of their lives and welfare. Social change comes from the local values and religious spirit which is inspired by the Annuqoyah Islamic boarding school.…

Sekularisasi pesantren : studi analisis atas dinamika kurikulum pesantren /

It is broadly assumed that the Islamic boarding house is a conservative, static, and inclusive institution. The similiar idea has been raised by Geerzt whom he classifies the members of Islamic school as conservative Muslim. In fact, this allegation seems over generalized and unfounded. This is absolutely unfair because there have been valuable rapid changes of this institution that suit on the…

Kesadaran yang bertentangan sebagai bentuk resolusi konflik dalam pendidikan …

Di tengah situasi pendidikan Oerde Baru yang serba sentralistik dan birokratik, konflik antara pemerintah dengan lembaga-lembaga pendidikan swasta sangat mungkin terjadi. Pada satu sisi, pemerintah Orde Baru secara hegemonik mengeluarkan kebijakan-kebijakan kependidikannya dalam rangka melanggengkan kekuasaannya, pada sisi yang lain, lembaga swasta pun berusaha mempertahankan kepartikelirannya …

Direktori pondok pesantren 3 : Departemen Agama RI

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 343 hlm. : ilus ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 2X7.340 3 Dir

Peran kepemimpinan kyai dalam mengimplementasikan program ketrampilan kewirau…

NIM:D03208081Bibliografi hlm. 113-116

Implementasi metode pengasingan terhadap kasus siswa mencuri di Pondok Pesant…

NIM:D03207062Bibliografi hlm. 73

Pola kepemimpinan KH. Moch. Imam Chambali dalam mengelola Pondok Pesantren Al…

NIM:D33208004Bibliografi hlm. 161-163