This paper tries to describe the phases of human development in terms of various dimensions, and in addition, it is compared with the phases of human education in al Qur'an. Through this comparison, it is expected that the periodicity of education can be critized, whether or not it is in line with the demands of each phase and then find out the solution for the development of education in the f…
Success in learning is much more determined by the ability of educators in understanding the diversity of learners, such as the knowledge of the ability of individual learner. By knowing the capabilities of learners, educators will be easily to determine what approaches and methods that appropriate with their need and wish in learning. In this sense, intelligence test and its function in educat…
Sistem pendidikan yang terencana dan terpadu sudah sangat dibutuhkan untuk menjawab tantangan zaman di era globalisasi ini, dalam rangka membangun manusia yang sempurna yaitu, berilmu, beriman, bertaqwa, berketrampilan, bermoral dan berkepribadian yang mampu membangun diri dan lingkungannya. Dalam rangka mewujudkan cita-cita pendidikan Islam yang tidak hanya mengharapkan keselamatan dunia saja,…
Semenjak lahir, manusia membawa beberapa kemampuan yang sering disebut sebagai fitrah atau potensi dasar yang bisa dan perlu dikembangkan melalui pendidikan. Fitrah manusia selalu berbeda antara satu dengan lainnya dari sudut kualitasnya, tetapi secara umum memiliki kesamaan dari sudut keasliannya [cenderung kepada kebaikan]. Dalam perspektif Hasan Langgulung, dalam upaya mencapai tujuan pendid…
Proses belajar mengajar merupakan kegiatan komunikasi antara guru sebagai penyampai informasi dan siswa sebagai penerima informasi. Interaksi ini dapat dilakukan secara timbal balik dengan menggunakan sistem komunikasi banyak arah. Dengan menggunakan sistem komunikasi interpersonal memungkinkan memperbaiki hubungan guru dengan murid untuk meningkatkan proses pembelajaran. Secara umum letak prob…
Setiap mata pelajaran memiliki ciri khas atau karakteristik tertentu yang dapat membedakan dengan mata pelajaran lainnya. Begitu juga dengan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI], khususnya di Sekolah Menengah Atas [SMA]. Untuk melaksanakan dan mengembangkan kurikulum PAI tahun 2004, seorang guru diharuskan untuk menyusun silabus, yang merupakan perencanaan pembelajaran yang berisi garis-…
Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji perbedaan prestasi belajar peserta didik pada tingkat sekolah dasar antara yang berlatar belakang pendidikan taman kanak-kanak dengan yang tidak berlatar belakang taman kanak-kanak. Sampel di ambil dari kelas 1 [20 orang], kelas 3 [20 orang], kelas 6 [20 orang] di SD di Kecamatan Kota Selatan Kotamadya Gorontalo. Metode analisis yang digunakan adalah anal…