Implementasi model pembelajaran IPS terpadu : suatu studi evaluatif di SMP ko…

Penelitian ini bertujuan untuk : 1)mengetahui implementasi model pembelajaran IPS Terpadu di SMP Kota Surakarta; 2)mengindentifikasi faktor-faktor penghambat, dan 3)mengetahui upaya-upaya yang dilakukan oleh guru IPS dalam meningkatkan profesionalisme. Penelitian ini merupakan studi evaluasi dengan menggunakan metode penelitian deskriptif. Bentuk penelitian cenderung menggunakan studi kasus tun…

Mengkritisi SUT Lumajang :

Edisi

Surya29 agustus 20059-10

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C 2005 Agustus

Optimalisasi kompetensi moral anak usia dini :

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan kompetensi moral anak usia dini melalui pembelajaran terpadu berbasis moral. Penelitian dilakukan di Taman Kanak-Kanak Tri Karya dan Taman Kanak-Kanak Nusa Indah di Medan pada tahun 2008 dengan jumlah sampel sebanyak 35 orang anak. Penelitian tindakan ini menggunakan model dari Kemmis dan Taggart. Model ini telah dilaksanakan dalam dua siklus da…

Optimalisasi kompetensi moral anak usia dini :

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan kompetensi moral anak usia dini melalui pembelajaran terpadu berbasis moral. Penelitian dilakukan di Taman Kanak-Kanak Tri Karya dan Taman Kanak-Kanak Nusa Indah di Medan pada tahun 2008 dengan jumlah sampel sebanyak 35 orang anak. Penelitian tindakan ini menggunakan model dari Kemmis dan Taggart. Model ini telah dilaksanakan dalam dua siklus da…

Alat peraga ALPHA untuk pembelajaran Sains terpadu :

Edisi

InovasiEdisi 6, April 200850-55

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Ino

Model membaca, menulis dan berhitung di sekolah dasar :

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaanNo.071 Tahun 14 Ma

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Pola pembinaan pendidikan agama Islam terpadu :

Agar pelaksanaan Pendidikan Agama Islam berdaya dan berhasil guna secara maksimal maka diperlukan pola pelaksanaan yang terpadu, baik terpadu proses, terpadu materi pembelajaran, maupun terpadu penyelenggaraannya. Keterpaduan proses adalah keterpaduan antara pendidikan agama Islam di lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan pada lembaga satuan pendidikan. Keterpaduan materi pembelajaran …

Model pembelajaran terpadu sistem paket bagi anak hiperaktif di Sekolah Dasar :

Pelayanan pendidikan pada dasarnya diberikan kepada semua anak tanpa memandang sifat dan perilaku anak, termasuk anak hiperaktif. Fakta lapanganmenunjukkan bahwa anak-anak hiperaktif di sekolah dasar belum mendapatkan layanan pembelajaran secara maksimal. Model pembelajaran terpadu sistem paket adalah suatu model yang menyatukan antara anak hiperaktif dengan anak yang tidak hiperaktif menjadi s…

Pendidikan terpadu : pemaknaan kembali konsep dasar pendidikan Islam /

Dikotomi pendidikan antara pendidikan agama dan pendidikan umum telah mengakar dalam pemikiran masyarakat, termasuk pemikir dan praktisi pendidikan, sehingga menimbulkan kesan bahwa pendidikan agama" berjalan tanpa dukungan IPTEK

Pengembangan multiple intelligences dan aplikasinya melalui pembelajaran terp…

Analisis yang didasarkan pada kajian literatur di bawah ini bertujuan untuk menggali konsep, prinsip, dan prosedur yang terkait dengan penerapan multiple intelligencis [kecerdasan jamak] melalui pembelajaran terpadu di Taman Kanak-kanak sehingga diperoleh pemahaman yang luas tentang hal-hal yang berkaitan dengan perkembangan kecerdasan jamak kanak-kanak. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa per…