Ditapis dengan
Implementasi manajemen berbasis sekolah : antara peluang dan tantangan /
Pelaksanaan sistem desentralisasi pendidikan antara lain diujudkan dalam bentuk penerapan sistem Manajemen Berbasis Sekolah [MBS], yang bertujuan untuk memandirikan atau memberdayakan sekolah melalui pemberian kewenangan, keluwesan, dan sumber daya untuk meningkatkan mutu sekolah. MBS adalah sebuah model manajemen yang memberikan otonomi lebih besar kepada sekolah dan mendorong pengambilan kepu…
- Edisi
- At-Taqwa4, Nomer 7, Januari - Juni 200573-85
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/21 Taq
Masalah kebelumterkaitan kemampuan profesional, kesejahteraan guru dan mutu p…
Selama 50 tahun lebih, masalah meningkatkan kemampuan akademik dan profesional serta kesejahteraan tenaga kependidikan belum mendapat penanganan yang sepatutnya, bahkan sekarang dampak negatifnya telah mencapai tingkat yang sangat kritis. Permasalahan ini nampak pada profesionalisme guru; kesejahteraan guru; kwalitas guru, baik dilihat dari segi pemerintah pusat sebagai pengambil keputusan maup…
- Edisi
- Pendidikan dan KebudayaanNo.21, Tahun ke 5, Januar
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Dampak proyek terhadap peningkatan mutu SMU :
Penelitian bertujuan mengevaluasi sejauhmana dampak proyek dalam meningkatkan mutu SMU setelah proyek berjalan 3 tahun. Data diperoleh pada awal proyek, tahun kedua dan tahun ketiga proyek Studi evaluasi mencakup 27 propinsi. Setiap propinsi dipilih satu SMU Tinggi dan satu SMU rendah. Responden dipilih 10 guru, 12 siswa dan 12 orang tua siswa. Pemilihan menggunakan teknik rondom sederhana, den…
- Edisi
- Pendidikan dan KebudayaanNo. 20, Tahun 5, Desember
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Implementasi manajemen berbasis sekolah di era otonomi :
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional yang masih rendah. Hasil evaluasi menunjukkan, rendahnya mutu pendidikan di Indonesia disebsbksn oleh perencanaan dan pengelolaan yang kurang bagus. Selama ini pola pendidikan di Indonesia bersifat sentralistik, oleh karena itu Komite Reformasi Pendidikan (KRP) merancang strategi yang dituangkan dalam b…
- Edisi
- Halaqa1, No. 1, Oktober 20021-8
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/3 Hal
Paradigma baru dalam sistem pembelajaran : Kajian peningkatan mutu pendidikan…
Jargon pendidikan dan teknologi pendidikan terkadang rancuh dalam penggunaannya. Sehingga kadang susah untuk memilah kedua istilah ini. Oleh karena itu dalam kajian ini tidak dipisahkan makna implementasinya. Hal yang menjadi penekanan disini adalah sesuai dengan subtansi batasan tehnologi pendidikan yaitu melioatgandakan hasil perolehan belajar dengan prinsip bagaimana mempermudah pebelajar da…
- Edisi
- Irfani1, Nomer 1, Desember 200535-42
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7 Irf
Peningkatan mutu pendidikan, dan profesionalisme guru melalui penerapan kurik…
Pendidikan merupakan investasi jangka panjang yang senantiasa harus dibenahi seiring dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat dewasa ini. namun kualitas pendidikan Indonesia saat ini cenderung menurun. Penyebab utama gagalnya pendidikan di Indonesia antara lain: 1. Rumusan kurikulum yang kurang memperhatikan arah kebutuhan masyarakat dan mengantisipasi kebutuhan jangka panjang 2. rendahnya kual…
- Edisi
- Educaislamica2, Nomer 2, September 200531-42
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3 Edu
Upaya peningkatan mutu sekolah melalui otonomi satuan pendidikan :
Beragamnya kondisi lingkungan sekolah dan bervariasinya kebutuhan siswa di dalam proses pembelajaran ditambah lagi dengan kondisi geografi Indonesia yang sangat kompleks, seringkali tidak dapat diapresiasikan secara lengkap oleh birokrasi pusat. Oleh karena itu, dalam proses peningkatan mutu pendidikan perlu dicari alternatif pengelolaan sekolah. Hal ini mendorong lahirnya konsep manajemen peni…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 2, Maret
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Upaya peningkatan mutu sekolah melalui otonomi satuan pendidikan :
Beragamnya kondisi lingkungan sekolah dan bervariasinya kebutuhan siswa di dalam proses pembelajaran ditambah lagi dengan kondisi geografi Indonesia yang sangat kompleks, seringkali tidak dapat diapresiasikan secara lengkap oleh birokrasi pusat. Oleh karena itu, dalam proses peningkatan mutu pendidikan perlu dicari alternatif pengelolaan sekolah. Hal ini mendorong lahirnya konsep manajemen peni…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 2, Maret
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Manajemen berbasis sekolah : upaya meningkatkan mutu pendidikan /
Salah satu masalah pendidikan yang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan. Diantara faktor penyebabnya adalah penyelenggaraan pendidikan dilakukan secara sentralistik. Secara empirik menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa sistim sentralistik tidak banyak memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan. Dengan lahirnya Undang-undang No. 22/99 tentang o…
- Edisi
- al Khoziny24, Januari 200501-11
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/18 Kho
Manajemen kelas yang efektif untuk menunjang mutu pendidikan dalam iklim kuri…
If believe that biggest contribution from education role its process,hence based of make-up of education quality is effective class management and how big the instruction intensity which lecturer conduct front of class. this matter is perceivable since concept of curiculum base on interest is leaving from assumption that back part harpoon improvement quality of education finally is student inte…
- Edisi
- Wahana Akademika6, Nomor 1, Pebruari 200401-12
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.38 Wah
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah