Penggunaan metode membaca intensif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 76 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 123 PGMI

Peningkatan prestasi belajar IPA materi benda dan sifatnya dengan menggunakan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 107 hlm 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 150 PGMI

Peningkatan prestasi belajar IPA melalui strategi pembelajaran kooperatif met…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 67 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 170 PGMI

Peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia materi menyimak cerita pendek deng…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 85 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 148 PGMI

Penerapan model problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 108 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 175 PGMI

Peningkatan hasil belajar konsep energi listrik melalui Problem-Based Learnin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 63 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 178 PGMI

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat benda cair mela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 59 hlm 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 157 PGMI

Peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan alam perubahan sifat benda siswa k…

Ilmu pengetahuan alam (IPA) merupakan ilmu pengetahuan yang berkaitan erat dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis. IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan saja yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep atau prinsip-prinsip sajarntetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran IPA kurang efektif karena pembelajaran masih terpusat pa…

Meningkatkan prestasi belajar IPA tentang bagian-bagian tumbuhanrndan kegunaa…

Latar belakang penelitian ini adalah karena dengan berkembangnyarnkebudayaan yang meliputi teknologi, perkembangan jumlah anak yang memerlukan pendidikan disertai dengan keinginan manusia untuk serba cepat dalam segala hal membawa pengaruh pula atas tugas dan peranan guru.rnOleh karena itu upaya dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran salah satunya adalah dengan memilih strateg…

Penerapan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL)rnuntuk meningka…

Pembelajaran IPA sering dihadapkan pada masalah di mana peserta didik tidak dapat memahami materi yang telah dipelajari sebelumnya. Akibatnya, tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan tidak dapat tercapai secara maksimal. Hal ini terbukti dari pengamatan yang telah dilakukan pada siswa kelas II MI Miftahul Ulum 2 Nguling Pasuruan saat pembelajaran IP A. Dari hasil ulangan tentang mata pelajara…