Kesulitan mahasiswa dalam mempelajari bahasa Indonesia sebagai bahasa asing :

Studi ini berkanaan dengan kesulitan belajar bagi mahasiswa reguler dan eksternal dalam mempelajari bahasa indonesia sebagai bahasa asing di Nothern territory university, Darwin, Australia dan hubungannya dengan model perkuliahan serta kaitannya dengan penerbitannya dengan buku-buku pelajaran bahasa indonesia. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara mendalam, dan studi dokumenter. Hasil stud…

Evaluasi proses belajar mengajar senam melalui masukan dan proses model conte…

Kenyataan lapangan membuktikan bahwa terjadinya kesenjangan antara tujuan khusus pengajaran dengan apa yang dikerjakan guru pendidikan jasmani di lapangan menyebabkan prestasi akademik tidak dinyatakan secara jelas. Penekanan evaluasi proses belajar mengajar disekolah adalah pada evaluasi formatif dan sumatif, tanpa didasari bahwa berbagai penyimpangan dan kekurangan sering dialami guru pendidi…

Pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran bahasa I…

Pembelajaran bahasa Indonesia yang memungkinkan si pembelajar [baca:siswa] mampu menerapkan empat keterampilan berbahasa dalam kegiatan komunikasi sehari-hari menjadi hal yang tidak ditawar lagi. Pembelajaran yang ada lebih cenderung pada model klasikal yang mempertemukan guru dengan siswa pada kelas-kelas tertentu. Salah satu akibat yang muncul dari model ini adalah siswa akan terlena untuk se…

Dinamika kelompok belajar : hubungan antara need for achievement dengan prila…

Penelitian ini merupakan penelitian awal dari penelitian yang akan dikembangkan lebih lanjut, guna mendapatkan gambaran yang jelas mengenai pendkatan pembentukan kelompok belajar yang lebih efektif dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Sebagai tahap awal, penelitian ini berusaha mencari ada tidaknya hubungan yang terjadi antara kebutuhan berprestasi siswa dengan prilaku siswa dalam k…

Metode pembelajaran al Qur'an : studi kasus di Pondok Pesantren Bustanul Huff…

Pondok pesantren merupakan lembaga yang mewujudkan proses wajar perkembangan sistem pendidikan nasional. Dari segi historis, pesantren tidak hanya mengandung makna keislaman, tetapi juga keaslian [indegenous] Indonesia, sebab lembaga seperti mandala, sudah terdapat pada kekuasaan Hindu Budha, sedangkan Islam meneruskan dan mengislamkannya. Pesantren memiliki tipe khas keilmuan. Bilamana kyai ya…

Strategi belajar mengajar dalam pendidikan Islam :

Teaching learning is a care everything concerning with education. Teaching learning activities are the systim that contain numerous interconnected component. in teaching learning activities needed a strategy that would be the process of education successed. In Islamic education, a strategy to achieve the successfulness in education, namely: signal strategy, stimulus response, series,verbal asso…

Korelasi antara paham teologi tentang perbuatan manusia dengan etos belajar m…

This study aims at knowing the relation between a theology of human's activity and the learning ethic of the students of STAIN Jember and the degree of corelation if there is a corelation. That's why the approach is survey with the explanatory design. The method of analysis is Chisquare and the coefficient contingency. The conclusion is there is a corelation between the theology of human's acti…

Strategi ke arah penanaman nilai Islam yang menyenangkan melalui pembelajaran…

Edisi

Perta7, Nomer 2, Tahun 200427-38

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/1 Per

Pendekatan kontekstual dalam pembelajaran al Qur'an :

Approach to learning the Qur'an with the traditional approach that focuses on the importance of memorization has advantages in preserving the book as an inanimate object. But should the learning of the Qur'an is not uprooted from the context that applies to students, which resulted in students memorized but did not serve him unless a reward worth" of the Lord.ifa. "

Pengembangan multiple intelligences dan aplikasinya melalui pembelajaran terp…

Analisis yang didasarkan pada kajian literatur di bawah ini bertujuan untuk menggali konsep, prinsip, dan prosedur yang terkait dengan penerapan multiple intelligencis [kecerdasan jamak] melalui pembelajaran terpadu di Taman Kanak-kanak sehingga diperoleh pemahaman yang luas tentang hal-hal yang berkaitan dengan perkembangan kecerdasan jamak kanak-kanak. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa per…