Pemikiran pendidikan Islam zaman Abbasiyah : studi perpustakaan Madrasah Nidl…

Dari beberapa masa kemajuan peradaban [cicilization] yang telah dicapai Islam, zaman Abbasiyah, khususnya masa nidlamul mulk, seorang negarawan Persi, merupakan satu sisi dari masa keemasan Islam dalam bidang pemikiran dan pendidikan, khususnya bidang sistem pengajaran yang menawarkan sejarah baru dalammodel sekolah/madrasah, dari pola pendidikan-pengajaran masjid menuju ke sebuah system cikal …

Reformasi umat untuk Indonesia maju dan berperadaban :

Edisi

Maarif4, No.1, Juli 200963-69

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X0.305/1 Maa

Manusia dan Peradaban Perspektif Islam dan Positivisme :

Edisi

Pengabdian1No.02, September 2003118-127

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.7 Vol.01 No.02 September 2003 Pen

Transmisi pengajaran berbasis mistik : kritik G.W.J Drewes atas Islamisasi Su…

Agama dan mistik merupakan dua hal yang tak terpisahkan. Agama menjadi simbol kehidupan peradaban manusia, sedangkan mistik menjadi titik ideologi kepercayaan pada penguasa diri" yang abstrak. Model mistik inilah yang menjadi corak pengajaran agama termasuk Islam dalam melakukan transfer keilmuan. G.W.J Drewes sebagai Guru Besar Belanda sangat fasih mengabtraksikan model pengajaran agama Islam …

Masyarakat dan kemiskinan : tinjauan filsafat sosial keislaman /

Kemiskinan telah berjalan dalam rentang ruang dan wahyu yang panjang. Gejala tersebut tidak cukup diterangkan sebagai realitas ekonomi. Artinya, ia tidak sekedar gejala keterbatasan lapangan kerja, pendapatan, pendidikan dan kesehatan masyarakat. Ia sudah menjadi realitas system/ struktur dan tata nilai kemasyarakatan. Ia merupakan suatu realitas budaya yang antara lain berbentuk sikap menyerah…

Transmisi pengajaran berbasis mistik : kritik G.W.J Drewes atas Islamisasi Su…

Agama dan mistik merupakan dua hal yang tak terpisahkan. Agama menjadi simbol kehidupan peradaban manusia, sedangkan mistik menjadi titik ideologi kepercayaan pada penguasa diri" yang abstrak. Model mistik inilah yang menjadi corak pengajaran agama termasuk Islam dalam melakukan transfer keilmuan. G.W.J Drewes sebagai Guru Besar Belanda sangat fasih mengabtraksikan model pengajaran agama Islam …

Masyarakat dan kemiskinan : tinjauan filsafat sosial keislaman /

Kemiskinan telah berjalan dalam rentang ruang dan wahyu yang panjang. Gejala tersebut tidak cukup diterangkan sebagai realitas ekonomi. Artinya, ia tidak sekedar gejala keterbatasan lapangan kerja, pendapatan, pendidikan dan kesehatan masyarakat. Ia sudah menjadi realitas system/ struktur dan tata nilai kemasyarakatan. Ia merupakan suatu realitas budaya yang antara lain berbentuk sikap menyerah…

Patologi humanisme [medern] : dari krisis menuju kamatian" epistimologi rasio…

Sejarah peradaban manusia selalu diawali dengan berbagai pemikiran dari para ilmuan dan filosof sebagai representasi dari kegelisahan terhadap situasi yang ada. Kemudian lahirlah sejumlah pemikiran cerdas yang mempertanyakan suatu kebenaran yang selama ini diterima begitu saja menuju progresifitas peradaban kemanusiaan. Hampir segenap bangunan peradaban modern selalu meletakkan manusia sebagai …

Islam dan ilmu pengetahuan dalam diskursus muslim kontemporer :

This paper tries to describe the debate on Islam and knowledge in contemporary Moslem thought regarding with two essential issues. Firstly, how to overcome the decline of knowledge in the Moslem society, secondly, how to deal with knowledge produced by Western civilization. Moslem intellectual response differently on the issues, especially in looking at the character of modern knowledge. Some p…

Membangun peradaban dan signifikansi teologi transformatif : peran umat Islam…

Tulisan ini berusaha mengangkat urgensi umat muslim Indonesia untuk membangun suatu peradaban yang dapat mencerahkan bangsa. Hanya dengan cara itu, Indonesia dapat keluar dari multi krisis yang terus menderanya. Namun untuk membangun peradaban semacam itu, mereka niscaya menkonstruk teologi transformatif. Diatas teologi ini, peradaban direformulasi dan ditumbuh kembangkan.he.