Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 2550 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pendampingan kelompok kecil untuk meningkatkan kemampuan Guru dalam menerapka…
Komentar Bagikan
Tri Hidayati Rohmah

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya penerapan penilaian autentik di KKGMI Kecamatan Poncokusumo. Dengan penilaian autentik, guru dapat melihat kemajuan belajar peserta didik dan tingkat keberhasilan proses pembelajaran yang telah dilakukan. Instrumen penilaian autentik yang dapat digunakan berupa tes, rubrik pengamatan, penilaian diri, penilaian sejawat, praktik dan lainnya. Ma…

Edisi
Inovasi Vol. 14 No. 1, Jan-April 2020
ISBN/ISSN
1978-4953
Deskripsi Fisik
hal. 11-18
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.5 Ino
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningktan kinerja Guru dalam pengembangan evaluasi hasil belajar melalui sup…
Komentar Bagikan
Karim M.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kinerja guru dalam pengembangan evaluasi hasil belajar melalui supervisi akademis kepala madrasah di MTsN 7 Jombang Tahun Pelajaran 2019-2020. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah: Kinerja guru dalam pengembangan evaluasi hasil belajar dapat ditingkatkan melalui Supervisi Akademis di MTsN 7 Jomba…

Edisi
Inovasi Vol. 14 No. 1, Jan-April 2020
ISBN/ISSN
1978-4953
Deskripsi Fisik
hal. 1-10
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.5 Ino
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Blended Learning Strategi Pembelajaran di Era Digital
Komentar Bagikan
Sihabudin

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-6121-79-5
Deskripsi Fisik
xix, 169 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 371.3 Sih b

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-6121-79-5
Deskripsi Fisik
xix, 169 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 371.3 Sih b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Integrasi pembelajaran Madrasah Diniyah Takmiliyah ke Sekolah: studi kasus di…
Komentar Bagikan
Juju Saepudin

This article presented the results of research on the Integration of Learning Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) to Schools. This research was motivated by the existence of such as fierce controversy among the public regarding the enactment regulation of Minister of Education and Culture Regulation Number. 23 of 2017 concerned School Day. The study was a case study conducted at the Cisaat State …

Edisi
Smart Vol. 4 No. 2, Desember 2018
ISBN/ISSN
2460-6294
Deskripsi Fisik
hal. 231-246
Judul Seri
-
No. Panggil
J 201.6 Sma
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Inovasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multiple Intellige…
Komentar Bagikan
Titin Nurhidayati

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7743-01-9
Deskripsi Fisik
x, 211 hlm. 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 370.152 3 Tit i

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7743-01-9
Deskripsi Fisik
x, 211 hlm. 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 370.152 3 Tit i
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Design Thinking : Membangun Generasi emas dengan konsep Merdeka Belajar
Komentar Bagikan
Jamila K. BaderanRichardus Eko Indrajid

Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-01-0783-2
Deskripsi Fisik
viii, 136 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.102 Jam d

Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-01-0783-2
Deskripsi Fisik
viii, 136 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.102 Jam d
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Filosofi merdeka belajar berdasarkan perspektif pendiri bangsa
Komentar Bagikan
Wahyu Bagja SulfemiYusfitriadiDimas Aldi Pangestu

Tujuan artikel ini adalah mengetahui hakikat dari merdeka belajar berdasarkan pemikiran merdeka belajar Soekarno, Hatta, Sjahrir dan Dewantara dan mengetahui persamaan serta perbedaannya. Metode yang digunakan pada artikel ini adalah metode sejarah yang terdiri dari pemilihan topik, heuristik, kiritik sumber, interpretasi dan historiografi. Hakikat Merdeka belajar, berdasarkan pemikiran pendidi…

Edisi
Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 6 No. 1, Juni, 2021
ISBN/ISSN
2460-8300
Deskripsi Fisik
hal. 78-92
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370/1 Pen
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi pembelajaran
Komentar Bagikan
Rina Febriana

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786024445973
Deskripsi Fisik
ix, 194 hlm. 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371. 102 Rin e

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786024445973
Deskripsi Fisik
ix, 194 hlm. 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371. 102 Rin e
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendidikan karakter melalu metode pembelajaran Field Trip di TK Kusuma Mulia …
Komentar Bagikan
Margiati Farhan

Penelitian ini membahas tentang: [1] pentingnya upaya penanaman karakter pada anak usia dini di lembaga PAUD; [2] kegiatan pembelajaran Field Trip yang mencerminkan aplikasi pendidikan karakter di lembaga PAUD; dan [3] ragam karakter yang terbangun sebagai efek dari aplikasi pembelajaran Field Trip tersebut pada anak usia dini di lembaga PAUD. Pendidikan karakter m…

Edisi
Inovasi Vol. 15 No. 2, Juli-Desember 2021
ISBN/ISSN
1978-4953
Deskripsi Fisik
hal. 108-116
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.5 Ino
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan motivasi dan hasil belajar dalam praktek wirausaha menggunakan mo…
Komentar Bagikan
Ainur Rofiq

Pada proses pembelajaran kewirausahaan yang terjadi disekolah pada intinya hanyalah focus pada pembelajaran saja tanpa adanya inovasi pembelajaran yang lain, sehingga siswa merasa bosan dengan apa yang diperolehnya. Ketika guru berusaha melakukan inovasi pembelajaran diharapkan mereka akan merasakan bagaimana bisa berkreasi dengan baik dan bisa berinovasi tanpa berangan angan saja. …

Edisi
Inovasi Vol. 15 No. 2, Juli-Desember 2021
ISBN/ISSN
1978-4953
Deskripsi Fisik
hal. 139-148
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.5 Ino
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?