Langkah Mudah Menguasai SPSS 21 / C. Trihendradi

Edisi

ed. 1. cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-29-3988-0

Deskripsi Fisik

viii, 222 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 004.028 5 Tri l

Translation of Writen Text / Zuliati Rohmah

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7912-88-5

Deskripsi Fisik

ix, 108 hlm. 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 420.1 Roh t

Tarjamah Tulis Arab-Indonesia : Buku Perkuliahan program S-1 Jurusan Bahasa d…

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-1072-06-6

Deskripsi Fisik

ix, 91 hlm. 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 492.759 58 Fra t

Perencanaan Pendidikan : Suatu Pendekatan Komprehensif / Udin Syaefudin Sa'ud…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-692-516-8

Deskripsi Fisik

x, 278 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.2 Sau p

Pendidikan Islam: Pendekatan Sistem dan Proses / Jalaluddin

Edisi

ed. 1. cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-425-031-7

Deskripsi Fisik

x, 322 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 297.773 Jal p

Strategic Management: Sustainable Competitive Advantages

Edisi

ed. 2. cet. 3

ISBN/ISSN

979-769-632-0

Deskripsi Fisik

xxii, 310 hlm. 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 658.401 2 Sof s

Urgensi motivsi dalam proses pembelajaran

Edisi

Inovasi , Vol 11, No 1,Januari -Maret 2017

ISBN/ISSN

19784953

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Ino

Analisis pengembangan karakter, keterampilan proses sains, dan penguasaan kon…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lembar kerja siswa (LKS) berbasis mind map Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan suatu model pembelajaran yang mengembangkan nilai-nilai karakter, keterampilan proses sains, dan penguasaan konsep siswa. Penelitian ini dirancang dengan metode kuasi eksperimen, dengan bentuk “the two-group pretest-postest design”. Instrumen yang digunaka…

Pembelajaran IPA Terpadu dengan Tipe Connected dengan Model Experiential Lear…

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan keterampilan proses sains siswa SMP setelah penerapan model experiential learning pada pembelajaran IPA Terpadu. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest yang dilakukan di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung, dengan sampel siswa kelas VIII H sebanyak 34 siswa semester 2 Tahun Aja…

Analisis implementasi instrumen two-tier multiple choice untuk mengukur keter…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kemunculan indikator Keterampilan Proses Sains (KPS) pada soal ulangan kenaikan kelas X pada SMA/MA di Surakarta pada tahun ajaran 2015/2016 dan mengetahui instrumen penilaian alternatif yang mampu untuk mengukur keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui analisis indikator keterampilan proses sain…