Penggunaan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 64 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 074 PGMI

Peningkatan Kemampuan Membuktikan Sifat Magnet Mata Pelajaran IPA Dengan Meto…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 63 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 028 PGMI

Alternatif desain produk berbahan tongkol jagung dipasar keputran surabaya be…

Edisi

IPTEK ,Vol 19, No 1,Mei 2015

ISBN/ISSN

14117010

Deskripsi Fisik

ii , 10 hlm,: 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 620 Ipt

Analisis Proses Pelatihan Calon Jama'ah Haji di KBIH Bahrul Falah Jemundo Sis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 94 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KD-2014 039 MD

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat benda cair mela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 59 hlm 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 157 PGMI

Brain power SD : Aktivitas permainan dan ide praktis belajar sains

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-099-867-4

Deskripsi Fisik

x, 337 hlm. 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 371.1 Dab b

Brain power SD : Aktivitas permainan dan ide praktis belajar sains

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-099-867-4

Deskripsi Fisik

x, 337 hlm. 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.1 Dab b

Penggunaan metode eksperimen untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas …

Keberhasilan belajar peserta didik tidak terlepas dari motivasi belajar terhadap pelajaran. Peningkatan motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam ini dilakukan karena pada umumnya motivasi siswa untuk belajar Ilmu Pengetahuan Alam tergolong rendah, hal ini dapat dilihat bahwa prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam yang di capai siswa masih rendah. Sehubungan dengan hal tersebut, ditemukan masalah-…

Pengaruh media visual dan kecerdasan linguistik terhadap hasil belajar Bahasa…

Tujuan penelitian ini adalah mempelajari pengaruh media visual dan kecerdasan linguistik terhadap hasil belajar Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain faktorial 2X2. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa 1)hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran media proyeksi lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan media non proyeksi, 2)terdapat interaksi ya…

Penerapan strategi PQ4R dengan model pembelajaran langsung untuk pokok bahasa…

NIM:D04205033. Bibliografi hlm. 79-80.