Konsep pendidikan akhlak perspektif Ibn Miskawaih :

Tulisan ini mengkaji pemikiran Ibn Miskawaih tentang pendidikan akhlak. Dalam pandangannya, keutamaan akhlak berada dalam posisi tengah diantara dua ekstrim. Posisi tengah yang dimaksud adalah al 'iffah, al syaja'ah, dan al hikmah. Adapun perpaduan dari ketiganya disebut al 'adalah [keadilan atau keseimbangan]. Pribadi yang didealkan oleh ibn Mikawaih ialah pribadi yang mampu memposisikan dirin…

Manajemen kurikulum pesantren Mu'adalah Dirosatul Muallimin Islamiyah Pondok …

Artikel ini mendeskripsikan tentang manajemen kurikulum pesantren Mu'adalah Dirosatul muallimin Islamiyah al Hamidy Banyuanyar. Pertama, karakteristik kurikulum lebih menitikberatkan kepada disiplin ilmu-ilmu keagamaan; kedua, manajemen kurikulum meliputi perencanaan yang dilakukan dengan membentuk tim penyusun kurikulum, strategi penyampaian kurikulum menggunakan metode diskusi dan tanya jawab…

selamat datang RS pendidikan :

Edisi

Jawa Pos25 Maret 201125-26

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C Maret 2011

Konsep 'adalat al Sahabah : perspektif sunni dan shif'i /

The discourse of the companions the prophet and their justice has been on the stage since the eraly period of the development of Islamic thought, especially the knowledge of prophetic tradition. Since that time, the discourse has never been broached for purpose of textual critism, in the sense that the prophetic tradition has been widely considered to be untouched subject matter. On the contrar…

Mujadalah sebagai metode dakwah :

Mujadalah sebagai metode dakwah membutuhkan berbagai bukti argumentatif yang terkait dengan konseptualisasi sumber-sumber secara teoritik maupun kajian yang ditopang oleh kerangka metodologis. Selama ini, konseptuasi mujadalah, terutama dimensi tafsir al Qur'an masih sangat terbatas dan keberadaannya berserakan di berbagai tempat secara parsial dan belum dirumuskan secara komprehensif, holistik…

Evaluasi program mu'adalah pada pendidikan di Pondok Pesantren Daarul Rahman …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi secara objektif dan meneliti secara efektif program mu'adalah pada pendidikan di Pondok Pesantren Daarul Rahman Jakarta. Penelitian evaluatif ini menggunakan model Goal Oriented [input dan output], yaitu model evaluasi yang berorientasi pada tujuan. Subjek penelitian ini adalah pimpinan/pengurus, kepala madrasah, guru, wali santri/masyara…