Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 14 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Perkembangan Anak"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Pembelajaran matematika menurut teori belajar konstruktivisme :
Komentar Bagikan
Hamzah

Tulisan ini ditujukan untuk mengarahkan guru dan pembaca pada pembelajaran matematika dengan teori belajar konstruktivisme. Teori belajar konstruktivisme memandang anak sebagai makhluk yang aktif dalam mengkunstruksi ilmu pengetahuan melalui interaksi dengan lingkungannya, Guru, yang dipandang sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran, seyogianya mengetahui tingkat kesiapan anak untuk mener…

Edisi
Jurnal Pendidikan dan KebudayaanNo. 040, Tahun ke-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370/1 Pen
cover
Pengembangan multiple intelligences dan aplikasinya melalui pembelajaran terp…
Komentar Bagikan
Jamaris, Martini

Analisis yang didasarkan pada kajian literatur di bawah ini bertujuan untuk menggali konsep, prinsip, dan prosedur yang terkait dengan penerapan multiple intelligencis [kecerdasan jamak] melalui pembelajaran terpadu di Taman Kanak-kanak sehingga diperoleh pemahaman yang luas tentang hal-hal yang berkaitan dengan perkembangan kecerdasan jamak kanak-kanak. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa per…

Edisi
Pendidikan dan kebudayaan53, Tahun 11, Maret 20051
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370/1 Pen
cover
Kepemimpinan keluarga dalam membimbing tugas perkembangan anak pada masa anak…
Komentar Bagikan
Yasun, Hamdan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan kepemimpina keluarga dalam melaksanakan tugas-tugas perkembangan anak pada masa anak sekolah di kecamatan Kedaton Kotamadya Bandar lampung. Teori yang dipergunakan adalahteori kepemimpinan situasional dari Hersey dan Blanchard. Metode penelitian yangdipergunakan adalah metode survei dengan teknik dokumentasi, observasi, wawancara, dan kuesio…

Edisi
Pendidikan dan Kebudayaan61, Tahun ke-12, Juli 200
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370/1 Pen
cover
Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini melalui pendekatan pembelajaran Bey…
Komentar Bagikan
Tedjawati, JM

Pendekatan Pembelajaran Beyond Centre Circle Time disingkat (BCCT) merupakan pendekatan pendidikan anak usia dini (PAUD) yang berfokus pada anak dengan proses pembelajaran menggunakan 4 pijakan (scaffolding) yaitu.1.Pijakan Lingkungan main.2.pijakan sebelum main.3.pijakan selama main.4.pijakan setelah main.Ada 3 jenis main yaitu main sensorimotor, main konstruktif, dan main peran/dramatik. Pend…

Edisi
Jurnal Pendidikan dan KebudayaanVol 15 No.04 Juli
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370.1 Vol.15No.04 Juli 2009 Pen
Hal. Awal Sebelumnya 1 2