Tujuan studi ini dimaksudkan untuk: 1)mengidentifikasi berbagai jenis Teknologi Informasi dan Komunikasi [TIK] yang saat ini dimanfaatkan LPTK dalam perkuliahan dan 2)mengidentifikasi berbagai jenis TIK lainnya yang berpotensi dapat dimanfaatkan LPTK. Studi ini merupakan suatu studi kasus yang dilakukan di Sulawesi Selatan. Pengumpulan data studi ini menggunakan metode Focus Group Discussion [F…
Pemberlakuan Undang-undang tentang guru dan dosen yang tertuang dalam UU RI No. 14 tahun 2005 pada hakekatnya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan. Di samping itu, lahirnya undang-undang tentang guru dan dosen ini juga dilandasi oleh keinginan untuk memperjelas kedudukan dan fungsi tenaga pendidik, mempertegas prinsip profesionalisme, mempertegas kualifikasi, kom…
Teacher quality determines student quality.The government has supported this conception by enactment of laws number 20/2003 on national education system and law number 14/2005 on lecture and teacher.The two laws enable teachers and lectures to continuesly improving their qualification so they are able to provide effective learning process.
Banyak istilah atau ungkapan yang diberikan untuk memaknai keberadaan guru. Beberapa diantaranya guru adalah soko guru Bangsa, profesi guru adalah pkerjaan yang mulia guru adalah sosok yang patut digugu dan ditiru, guru adalah penuntun masyarakat guru adalah tempat bertanya orang yang bermutu menghasilkan bangsa yang bermutu dan guru dadalah pahlawan tanpa tanda jasa. ris.
Pelayanan pemakai atau pelayanan informasi berupa kegiatan untuk pemenuhan kebutuhan informasi pemakai. Pelayanan informasi merupakan penjabaranfungsi diseminasi informasi suatu perpustakaan. Sedangkan pelayanan teknis adalah penjabaran fungsi pengadaan, pengolahan dan penyimpanan/perawatan informasi. Pelayanan informasi perpustkaan antara lain pelayanan sirkulasi dan referensi. Hampir di setia…
Pemberlakuan Undang-Undang tentang guru dan dosen yang tertuang dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 pada hakekatnya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan. Disamping itu, lahirnya Undang-Undang tentang Guru dan Dosen ini juga bisa dilandasi oleh keinginan untuk memperjelas kedudukan dan fungsi tenaga pendidik, mempertegas prinsip profesionalis…
Bibliografi hlm. 125-126.