Sekolah adalah sebagai bagian dari pendidikan nasional yang nantinya dapat meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, dan akhlak mulia. Begitu pula dengan disiplin diri merupakan aspek utama membentuk siswa pada dunia pendidikan dalam upaya mengembangkan pemahaman diri sesuai dengan kecakapan, minat, pribadi, dan hasil belajar. Serta mewujudkan peserta didik untuk dapat berprilaku baik …
NIM:D06305022. Bibliografi hlm.71-72.
NIM:B01393062.
Obyek penelitian adalah untuk meneliti pengaruh kekohesifan, gaya kepemimpinan, budaya kerja, daya saing terhadap efektivitas organisasi. Penelitian dilaksanakan pada perusahaan pengadaan alat-alat teknik pendidikan dengan mempergunakan metode Path Analysis untuk membuktikan hipotese. Dilakukan pada 417 perusahaan yang diwakili oleh 120 sampel dan setiap sampel diwakili oleh direktur yang ditun…
Islamic Building School Gontor Ponorogo make discipline as one of the appliance education. Its applying tighten and followed with approach of penalization to its trespasser. Cusorily look applying of this effective discipline in forming its person become moslem which is muhsin. But after studied farther by totally and circumstansial which based of fact of empiric and flavoured by theorys which …
Many teachers stillfind various constraints in instructional of religious teaching. They geberally did not touch yet entire learning domain of human being; cognitive, psycomotor and afektive. Students involved in Islamic teaching which still emphasized on information about religion teaching; aqidah, religious service [ibadah] and akhlak. So that instruction of religion impresses only having of …
Penelitian ini bertujuan untuk mencari perbedaan hasil belajar Matematika siswa Sekolah Menengah Umum Negeri antara siswa yang menggunakan Program Assisted Instruction [CAI] dengan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran klasikal. Penelitian dilakukan salah satu Sekolah Menengah Umum Negeri Jakarta degan jumlah siswa 84. Simpulan dari penelitian ini adalah: 1)Hasil belajar Matematika sis…
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berbasis komputer dipercaya dapat mendorong lahirnya Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas. Namun demikian, efisiensi dan efektifitas pemanfaatan TIK menuntut terpenuhinya beberapa faktor seperti mental belajar dan derajat melek teknologi yang tinggi pada setiap partisipan proses pembelajaran, selain faktor dukungan institusional. Jika h…