Penelitian ini membahas kecemasan berbicara bahasa asing (FLSA) siswa yang dihubungkan dengan perbedaan jenis kelamin dan kecakapan berbahasa Inggris. Jumlah peserta dalam penelitian ini sebanyak 72 mahasiswa tahun kedua pada program studi pendidikan bahasa Inggris di salah satu universitas negeri di Jambi. Kuesioner tertutup diberikan kepada peserta penelitian untuk mengetahui FLSA mereka. Has…
Telah kita ketahui bersama bahwa profesionalisme bahasa arab tidaklah mudah sebab membutuhkan teknik pembelajaran bahasa arab yang membuat para siswa senang dan tidak bosan, yakni teknik yang tepat untuk memperoleh tujuan pembelajaran mereka. Oleh karena itu, guru harus membuat proses pengajaran bahasa arab secara aktif, selain pentransferan pelajaran bahasa arab kepada para murid. Aplikasi tek…
Direct Method, atau dalam bahasa Indonesia dikenal dengan metode langsung, merupakan salah satu metode pembelajaran bahasa asing termasuk bahasa Arab. Dalam penerapannya, metode ini lebih memberikan penekanan pada ketrampilan berbicara, mengingat bahasa adalah alat komunikasi. Motede ini banyak diadopsi oleh pondok-pondok pesantren modern yang dikenal memberikan perhatian besar pada penggunaan …