Pengembangan silabus bahasa Arab berbasis kompetensi untuk Madrasah Tsanawiyah :

Silabus menguraikan gambaran sebuah kurikulum dalam tataran operasional dan intruksional dari tiap mata pelajaran. Selama ini, perhatian terhadap pengembangan silabus mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah masih kurang. Hal ini disebabkan adanya campur tangan struktural dalam kurikulum yang sebenarnya menjadi wilayah otoritas guru, disamping faktor lemahnya profesionalisme sumber day…

Persepsi mahasiswa tentang pembelajaran bahasa arab intensif di IAIN sunan am…

Tujuan penelitian ini adalah menggungkap persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran bahasa arab intensif di IAIN sunan ampel tahun 2003-2004. Jenis penelitiam yang digunakan dikriftif kuantitatif. Populasi penelitian adalah semua mahasiswa IAIN sunan ampel angkatan 2003 yang tersebar dalam 5 fakultas [1314 mahasiswa]. Sedangkan sampel ini sebanyak 70 orang mahasiswa, tehnik penggumpulan data yang…

Fitur distingtif fonologi bahasa arab : analisis unit dasar fonologi generati…

Artikel ini menguraikan fonologi bahasa arab berdasarkan analisis fitur distingtif. Dalam madzhab fonologi generatif, analisis tersebut bersifat morfofonemis, yaitu memandang struktur morfem dan rumus-rumus yang menukar satu bentuk dasar [deep] kepada bentuk luar [surface] fonetiknya. karena terbatas pre-field reseach, maka kajian ini belum sampai pada bagaimana proses fonologis dan notasi fitu…

Penerapan contextual teaching and learning [CTL] dalam pembelajaran bahasa Ar…

CTL adalah suatu konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Pembelajaran kontekstual bertujuan membekali siswa dengan pengetahuan yang secara fleksibel dapat diterapkan dari satu konteks lainnya. Pendekatan CTL memiliki 7 prinsip dasar yaitu: menemukan, konstruktivisme, bertanya, pemodelan, masyarakat belajar, refleksi, dan penila…

Syntactic analysis of Arabic and english negation in the Holy Qur'an and in t…

Fungsi utama negasi adalah untuk menyangkal pernyataan yang dianggap keliru. Dalam al Qur'an negasi memainkan peran penting dan mempunyai fungsirelatif sama. Penelitian ini bertujuan menggambarkan karakteristik sintaktik negasi bahasa arab dan bahasa inggris di dalam al Qur'an dan terjemahan bahasa inggrisnya oleh M.M. Pickthall. Dengan pendekatan gramatika transformasi generatif, penelitian in…

Penerapan All In One System dalam pembelajaran Bahasa Arab :

Pengajaran Bahasa Arab yang menggunakan all in one system adalah pengajaran yang didasarkan pada satu kesatuan materi dan bukan pada cabang-cabang materi Bahasa Arab yang bermacam-macam. Materi pengajaran Bahasa Arab yang menggunakan all in one system adalah materi yang meliputi semua keterampilan kebahasaan yang empat, yaitu meliputi materi membaca, menulis, berbicara dan mendengar, yang kesem…

Mengurai benang kusut dalam sistem pembelajaran bahasa arab di IAIN Sunan Amp…

The Arabic language teaching and learning process in IAIN Sunan Ampel Surabaya has been given huge concern since students who wish to study literature related to islamic studies need to master Arabic language.This article discusses the factors that influence arabic language teaching and learning, outlines techniques that can be used to build conversational Arabic within teaching and learning ac…

Penelusuran manuslrip islam pesantren Langitan Tuban :

Manuskrip islam di Pondok Pesatren Langitan Tuban hampir seluruhnya ditulis dengan mempergunakan aksara Arab sebagai alat tutur.Dengan membandungkan manuskrip islam yang ditemukan di wilayah kabupaten Lamongan (Desa Drajat) dan Gresik (Desa Sorowiti), maka pemakaian bahasa arab sebagai alat tutur merupakan pola umum dari manuskrip islam yang ditulis pada pertengahan abad kedelapan belas dan sel…

Musytaq dalam bahasa arab : Analisis filosofis menurut M.Syahrur /

This paper discusses the base forms of Arabic words in Syahrur's perspective.Syahrur argues that the base forms of Arabic words result from fi'il amr (Imperative form), not from fi'il madhi (Past tense form) as what Ulama's kufah stated, and also not from isim mashdar as what ulama' Bashrah argued.

Al 'Ilm Bi Al Lughah Al 'Arabiyah Dloruroh 'Aqiidiyyah :

Edisi

Lingua2, No.1, Juni 2007104-119

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 400.1 Lin