Kekuatan dan kelemahan paham al Asy'ari sebagai doktrin aqidah :

Aliran al Asy'ari ini lahir sebagai reaksi terhadap aliran Mu'tazilah. Aliran ini dipelopori olah Abu al Hasan 'Ali Ibnu Ismail al Asy'ari, salah satu murid kenamaan al Juba'i. Aliran ini akhirnya memperoleh simpati dari banyak kalangan, khususnya kelompok awwam, oleh karena al Asy'ari menggunakan logika yang sederhana dan populer serta dianggap masih dekat dengan ajaran-ajaran pokok Islam. Jik…

Metodologi aliran Ahnaf : kajian metodologi Ahl Ra'y dan pola induktif dalam …

This paper explains about Islamic law [sharia] as the whole dutyof mankind and encompasses all aspects of human life. It is derived from the Quran, the Sunna and Ijtihad. At the recent decades, Muslim scholars have introduced the methodology of Islamic law in different approaches such as deductive and inductive method. Deductive method of Syafi'i school introduced the formulation of Islamic leg…

Perspektif islam tentang fitrah manusia dan relevansinya dengan proses pendid…

Manusia diciptakan Allah dalam struktur yang paling baik diantara makhluk-makhluk yang lain.Struktur manusia terdiri atas unsur jasmaniyah dan unsur ruhaniyah atau unsur fisiologis dan unsur psikologis.Dalam struktur jasmaniyah dan ruhaniyah itu, Allah memberikan dasar kemampuan dasar/pembawaan yang disebut dengan fitrah, yang dalam pengertian etimologis mengandung arti kejadian".Artikel ini se…

Filsafat pendidikan : Relasi dan elevansinya dalam tujuan pendidikan islam /

Edisi

Cendekia5, NO.2 Juli-Desember 2007191-205

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/17 Cen

Islam kritis Ahmad Syafii Maarif : Benar di jalan yang sesat atau tersesat di…

Edisi

Maarif4, No.1, Juli 200974-93

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X0.305/1 Maa

Satu Islam, Ragam pemikiran Banyak Aliran :

Edisi

Maarif02,No.04 Juni 20073-9

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X0.305/1 Maa Vol.02,No.04 Juni 2007

Paradigma pendidikan multikultural :

Pendidikan multikultural merupakan proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heteroginitas sebagai konsekwensi keragaman budaya, etnis, suku dan aliran [agama]. Tetapi realitas di lapangan masih banyak lembaga pendidikan maupun penyelenggara pendidikan yang belum mengakomodasi multikulturalism yang ada di masyarakat. Pandangan-pandangan tentang multikulturalisme…

Paradigma pendidikan multikultural :

Pendidikan multikultural merupakan proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heteroginitas sebagai konsekwensi keragaman budaya, etnis, suku dan aliran [agama]. Tetapi realitas di lapangan masih banyak lembaga pendidikan maupun penyelenggara pendidikan yang belum mengakomodasi multikulturalism yang ada di masyarakat. Pandangan-pandangan tentang multikulturalisme…

Aliran-aliran filsafat dan etika : suatu pengantar : Juhana S.Praja

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

139 hlm. : 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 140 Pra a

Sejarah aliran-aliran dalam Islam : bidang politik dan aqidah / M. Abu Zahrah…

Bibliografi hlm. 259-260.