Improving Students’ Speaking Ability on Expressing Plan through Problem Bas…

Tenth-grade students at SMAN 4 Pamekasan faced some problems in speaking. They are difficult to express their ideas in oral form and unconfident when they speak English. It happens because of limitation on vocabulary, and they may never practice speaking. Problem Based Learning (PBL) is a good method to teach Speaking. This research is a Classroom Action Research (CAR). The subject is the 37 st…

The Need to Use Contrastive Analysis for ELT in Islamic Higher Education Inst…

The teaching of English in Islamic Higher Education Institutions must be integrated by Islamic values. Since, it is very important for every teacher and lecturer in Islamic Educational Institutions from very early beginning to integrate Islamic values in terms of internalizing those values in the materials taught in the process of teaching and learning. Contrastive analysis is an approach to de…

Developing Authentic Material of Listening On Higher Education Based on Const…

Developing authentic material for students is a vital point. Teachers need to design material which meets the students’ potential needs. The purpose of this study is to design and to develop authentic listening materials for second-semester students of IAIN Kediri based on constructive theory of Jean Piaget and Vygotsky. The method used is the Research and Development. The result is a product…

The use of code-mixing on keynote speaker of “Islamic teaching forum of par…

There are various ways used by the speaker in conveying ideas to the audience. One of them is using code mixing. This is a Descriptive Qualitative research aimed at describing types, kinds, functions, and causal factors of code mixing used by Mrs. Hj. Elly Risman Musa, S.Psi as the keynote speaker of Islamic Teaching Forum of Parenting and Children Education with the topic “How to Communicate…

Evaluasi pembelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 3 Surakarta jawa t…

Edisi

Jurnal Smart, Vol. 03, No. 01 Juni 2017

ISBN/ISSN

2460-6294

Deskripsi Fisik

v, 10 hlm, 28 cm

Judul Seri

Studi masyarakat, religi, dan tradisi

No. Panggil

J 201.6 Sma

Implementasi Manajemen Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0 di Institut Aga…

Edisi

Jurnal Smart, Vol. 06, No. 01, Juni 2020

ISBN/ISSN

2460-6294

Deskripsi Fisik

v, 15 hlm, 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

J 201.6 Sma

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belaja…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran Biologi dengan menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah di kelas VIII B MTs Negeri 1 Tuban pada materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta meningkatkan hasil belajar Biologi siswa di kelas VIII B MTs Negeri 1 Tuban. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas…

Peningkatan ketrampilan berbicara dalam menanggapi pembacaan cerpen melalui m…

Hasil belajar siswa sangat dipengaruhi oleh kualitas pembelajaran yang dilaksanakan di madrasah. Salah satu yang menentukan kualitas pembelajaran adalah penggunaan metode dan model pembelajaran yang tepat atau sesuai dengan materi yang diajarkan. Hasil pembelajaran materi keterampilan berbicara dalam menanggapi pembacaan cerpen di MTsN 4 Jombang masih sangat rendah. Untuk itu peneliti ingin mel…

Peningkatan prestasi belajar Fisika dengan media laboratorium virtual PhET pa…

Strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa dan penciptaan suasana yang menyenangkan sangat diperlukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika pokok bahasan listrik dinamis. media Laboratorium Virtual PhET diharapkan dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar karena siswa akan terlibat secara fisik, emosional dan intelektual yang pada g…

Meningkatkan kompetensi profesional guru dalam pembuatan Unit Kegiatan Belaja…

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan untuk mengarahkan anak mampu belajar secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasinya untuk berpartisipasi aktif dalam upaya mencapai kompetensi dasar (KD). Guru selaku pendidik memiliki tugas utama menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang seharusnya terselenggara dengan efektif. Untuk mendapatkan keefektifan proses…