Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan memetakan faktor-faktor yang mendukung penilaian: a)kinerja instruktur dan b)pelaksanaan PLPG di FT UNJ. Metode penelitian merupakan gabungan antara penelitian lapangan dengan penelitian kepustakaan. Penelitian ini merupakan studi kasus yang lebih menekankan pada kajian deskriptif secara rinci dan mendalam melalui pendekatan analisis faktor. Hasil…
Studi ini bertujuan mengembangkan instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur kompetensi pedagogik guru SMK bidang keahlian teknik bangunan. Sampel dalam studi ini yaitu guru SMK di kota Medan yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Studi ini dilakukan dua pase: uji coba rasional melalui penilaian pakar kemudian ujicoba empiris. Pase pertama, dilibatkan 20 orang pakar, sep…
Bibliografi hlm. 194-196.
Judul asli : Establishing intructional soll and sistimatik intruction.
Biografi hlm. 164-165.
Bibliografi hlm. 194-196.