Ditapis dengan
Pengaruh metode mengajar dan ragam tes terhadap hasil belajar matematika deng…
Mengingat pentingnya matematika, maka sangat diharapkan siswa sekolah menengah untuk menguasai pelajaran matematika SMU. Karena di samping matematika sebagai sarana berpikir ilmiah yang sangat diperlukan oleh siswa, juga untuk mengembangkan kemampuan berpikir logiknya. Matematika juga diperlukan untuk menunjang keberhasilan belajar siswa dalam menempuh jenjang pendidikan yang lebihtinggi. Untuk…
- Edisi
- Pendidikan dan kebudayaan 56, Th. 11 September '05
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Jurnal : Ortodoksi sufisme K.H. Shalih Darat.
The subject of this paper is the orthodox nature of KH Shalih Darat's Sufism. He is an Indonesia Muslim thinker of the 19 th century. The paper argues that the man is behind the dissemination of not only Islam but also of Sufism on the Javanese island. Despite his high standing knowledge and piety however, the man is not yet knownespecially in the academic circle in indonesia. It is this reason…
- Edisi
- Islamica. V. 7, N. 1, Sep 2012. h. 24-43
- ISBN/ISSN
- ISSN 1978-3183
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J. 2X7.4/4 Isl.
Miskonsepsi materi fotosintesis dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam [IPA…
The quality of science education that is still unsatisfying can be effected by misconceptions and learning conditions that less pay attention to learners' preconceptions. Misconception is frequently happened among students in all levels of education, including elementary school students, secondary schools students, up to university or college students and even someone who have already worked. T…
- Edisi
- Cendekia10, Nomor 2, Desember 2012201-214
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Tes intelegensi dan pemanfaatannya dalam dunia pendidikan :
Success in learning is much more determined by the ability of educators in understanding the diversity of learners, such as the knowledge of the ability of individual learner. By knowing the capabilities of learners, educators will be easily to determine what approaches and methods that appropriate with their need and wish in learning. In this sense, intelligence test and its function in educat…
- Edisi
- Cendekia9, Nomor 1, Januari - Juni 2011125-139
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Model alternatif ujian akhir :
Tulisan ini dimaksudkan sebagai sumbangan pemikiran dalam penyelenggaraan ujian akhir di tingkat satuan pendidikan. Berbagai permasalahan muncul dalam pelaksanaan ujian akhir nasional sehingga diperlukan upaya perbaikan melalui pembentukan lembaga penilaian mandiri dan model penyiapan bahan ujian. Penyusunan bahan ujian dilakukan dalam dua model. Model pertama merupakan penyusunan kisi-kisi ole…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 2, Juni 2012121
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Tes intelegensi dan pemanfaatannya dalam dunia pendidikan :
Success in learning is much more determined by the ability of educators in understanding the diversity of learners, such as the knowledge of the ability of individual learner. By knowing the capabilities of learners, educators will be easily to determine what approaches and methods that appropriate with their need and wish in learning. In this sense, intelligence test and its function in educat…
- Edisi
- Cendekia9, Nomor 1, Januari - Juni 2011125-139
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Administrasi Ujian Nasional [UN] dengan menggunakan model Computerized Adapti…
Model penilaian yang mengabaikan kemampuan variasi individu menyebabkan informasi yang diterima tidak akan optimal. Model computerized adaptive testing [CAT] dapat mengatasi kelemahan ini karena tingkat kesukaran soal menyesuaikan dengan kemampuan penempuh didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektifitas, efisiensi dan keakuratan model CAT apalagi digunakan sebagai altern…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 1, Januari 2012
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Metode pengajaran di taman kanak-kanak : Moeslichatoen R.
Bibliografi hlm. 204-205.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9795188291
- Deskripsi Fisik
- viii, 205 hlm. : ilus ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 372.21 Moe m
Metode pengajaran di taman kanak-kanak : Moeslichatoen R.
Bibliografi hlm. 204-205.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9795188291
- Deskripsi Fisik
- viii, 205 hlm. : ilus ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 372.21 Moe m
Metode pengajaran di taman kanak-kanak : Moeslichatoen R.
Bibliografi hlm. 204-205.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9795188291
- Deskripsi Fisik
- viii, 205 hlm. : ilus ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 372.21 Moe m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah