Ditapis dengan
Studi komparasi belajar siswa dalam materi fikih menggunakan dan tidak menggu…
NIM: D01304217. Bibliografi hlm. 128-130.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 130 hlm. : ilus ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2009 067 PAI
Penerapan Taksonomi Bloom dua dimensi pada evaluasi bidang studi pendidikan A…
NIM:D01304147. Bibliografi HLM. 89-90.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii,88 hlm. : Ilus ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2008 036 PAI
Model pembelajaran teknik lompat jangkit dengan metode bermain di Sekolah Das…
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran sejauhmana penerapan model pembelajaran teknik melompat jangkit dengan metode bermain dapat meningkatkan prestasi peserta didik di Sekolag Dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik lebih aktif terlibat dalam pembelajaran, mereka antusias melakukan lompat jangkit sambil bermain, sehingga dapat disimpulkan peserta didik merasa senan…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomer 3, Mei 2011329-
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Teknik pola bilangan dan hasil belajar operasi pembagian dalam pembelajaran m…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari penggunaan teknik pola bilangan dan kemampuan siswadalam operasi pembagian di sekolah dasar. Penelitian dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah di Ciputat dengan metode quasi eksperimen dengan melibatkan 60 sebagai sampel. Pemilihan sampel menggunakan cluster random sampling. studi ini menemukan bahwa: 1)hasil belajar operasi pembagian siswa yang men…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 5, September 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pengaruh pelatihan dan kekhawatiran terhadap ketidakwajaran skor tes :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan dan kekhawatiran terhadap ketidakwajaran skor tes. Pengambilan sampel dilakukan pada 200 siswa kelas 1 SMAN 18 dan 15 Jakarta Utara pada tahun 2002.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan faktorial 2X3. Analisis dilakukan dengan menggunakan uji Anava dan uji Dunn. Temuannya adalah sebagai berikut. Skor tes mela…
- Edisi
- Pendidikan dan kebudayaan54, Tahun 11, Mei 2005369
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Ideologi sebagai fungsi dan cermin teknologi pembuatan Rurehe [Skipjack Pole …
Rurehe [Skipjack Pole and Line] sebagai jenis kapal ikan yang berkembang di tengah masyarakat nelayan sesuai kebutuhan untuk menangkap cakalang mempunyai simbol-simbol khusus dari bagian-bagian konstruksi yang dapat memperlihatkan pola keteraturan dalam mata rantai kegiatan pembuatan rurehe dan penangkapan cakalang dari pengrajin [pembuat Rurehe] dan masnait [anak buah Rurehe]. Selain simbol-si…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan58, Tahun 12, Januari 200
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Perhitungan integral fungsi real menggunakan teknik residu :
Sistem bilangan real merupakan subbagian dari sistem bilangan kompleks, jadi masih ada harapan integral fungsi real tersebut dapat dihitung dengan sistem bilangan atau fungsi kompleks. Tulisan ini bertujuan menghitung integral fungsi real yang tidak dapat diselesaikan dalam sistem bilangan real tersebut dengan teknik residu dalam sistem bilangan kompleks.yo.
- Edisi
- Jurnal Matematika, Sains, dan Teknologi8, Nomor 1,
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 570/1 Mat
Pengaruh model pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi belajar Matemat…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh interaksi antara model pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi belajar matematika pada mahasiswa Politeknik Negeri Bali.
- Edisi
- Jurnal pendidikan dan kebudayaanNo.070, Tahun 14 J
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum Sekolah Dasar :
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum SD berbeda dari sebelumnya, dimana perbedaan tersebut dimaksudkan agar para pelaksana memahami dalam menerapkan model penilaian di beberapa SD di kabupaten/kota yang berbeda. Perbedaan menggunakan model mulai dari yang sederhana hingga ke yang kompleks. Sederhana artinya hanya mencantumkan satu nilai untuk mata pelajaran tersebut dan …
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 2, Maret
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum Sekolah Dasar :
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum SD berbeda dari sebelumnya, dimana perbedaan tersebut dimaksudkan agar para pelaksana memahami dalam menerapkan model penilaian di beberapa SD di kabupaten/kota yang berbeda. Perbedaan menggunakan model mulai dari yang sederhana hingga ke yang kompleks. Sederhana artinya hanya mencantumkan satu nilai untuk mata pelajaran tersebut dan …
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 2, Maret
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah