Memasuki abad 21, madrasah di Indonesia kini berada di persimpangan jalan. Pada persimpangan jalan itu, madrasah harus dan dapat mengambil pilihan menempuh jalan tertentu, yang mengandung implikasi dan konsekuensi tertentu. Dengan kata lain, berhadapan dengan pilihan-pilihan sulit, yang tidak hanya berkaitan dengan distingsi madrasah vis-a-vis sekolah umum, tetapi juga dengan keberadaan madrasa…
Tulisan ini berupaya untuk memikirkan pengembangan wawasan lembaga pendidikan Islam [Madrasah] dan manajemennya sehingga madrasah diharapkan bisa menjadi lembaga pendidikan Islam yang berkualitas dan menjadi alternatif bahkan pilihan prioritas bagi dunia pendidikan di Indonesia. Karena itu, hal yang harus diperhatikan dalam proses pengembangan mutu sebuah lembaga pendidikan adalah perencanaan y…
Politically, educational position of madrasah has been relatively powerful although its function is complementary to school education. However, problematic complexities faced by the madrasah nowdays still needs a long political struggle to make madrasah capable of running its fungtion well and also keeping itself as a relatively original native religious institution constructed by long historic…
The development of madrasah in Indonesia goes along with the development of Islam itself.Madrasah, in its history, has gotten many changes along with growth and change that happened in Indonesia, from Sultanate period, colonization, and independence period.
Dengan menggunakan pendekatan sosio-historis, tulisan ini akan mencoba menelusuri kelahiran madrasah yang terfokus pada nizhamiyah dalam perkembangan pendidikan islam yang dilatari oleh multi motivasi seperti motivasi agama, ekonomi, dan motivasi politik.
Pendidikan Islam sungguh telah menghadapi banyak problem, baik bersifat internal maupun eksternal. Salah satu persoalan yang hingga kini belum terselesaikan adalah, pendidikan Islam tidak memiliki kemampuan untuk mencari dana yang memadai bagi upaya peningkatan kualitasnya. Meskipun telah dikeluarkannya kebijakan-kebijakan baru tentang pendidikan Islam di Indonesia di era otonomi pendidikan. na…
Madrasah as one important component in life has a very close relationship with other systems. As a melting pot, the madrasa is a social service that meets all the wishes and expectations of society. But at the same madrasah as well as the agent of change and power to change, so that madrasa education can lead and provide the color of change itself.ifa.
Pendidikan Islam sungguh telah menghadapi banyak problem, baik bersifat internal maupun eksternal. Salah satu persoalan yang hingga kini belum terselesaikan adalah, pendidikan Islam tidak memiliki kemampuan untuk mencari dana yang memadai bagi upaya peningkatan kualitasnya. Meskipun telah dikeluarkannya kebijakan-kebijakan baru tentang pendidikan Islam di Indonesia di era otonomi pendidikan. na…