Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Madrasah dengan menerapkan pendekatan metode deskriptif kualiatatif. Adapun rumusan masalahnya adalah bagaimana penerapan reward dan punishment dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas?. Sedangkan tujuannya adalah untuk mengetahui penerapan reward dan punishment dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran …
Dewasa ini, penguasaan teknologi atau IT dikalangan insan pendidik yang khususnya dalam hal ini adalah widyaiswara Pendidikan Agama Islam masih terlihat rendah hal ini terlihat ketika berlangsungnya proses pembelajaran di Kelas, mereka masih kalang kabut terhadap hal ini terutama ketika ada persoalan tentang IT, dan ini problematika yang harus ada solusinya. Penelitian in…