Ditapis dengan
Evaluasi pendidikan : prinsip dan oprasionalnya / M. Sukardi; Editor: Fatna Y…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-010-312-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.27 Suk e
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-010-312-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.27 Suk e
Evaluasi pendidikan : prinsip dan oprasionalnya / M. Sukardi; Editor: Fatna Y…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-010-312-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 371.27 Suk e
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-010-312-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 371.27 Suk e
Quo vadi spraksis evaluasi kurikulum : studi pendahuluan terhadap ranah kurik…
Setiap kurikulum merupakan produk zaman, sehingga keberadaannya senantiasa merepresentasikan semangat zaman ketika kurikulum tersebut dikembangkan. Untuk mengetahui relevansi teori dan praktik [praksis] kurikulum dengan tuntutan semangat zaman diperlukan adanya evaluasi kurikulum. Melalui evaluasi kurikulum dapat diketahui apakah kurikulum mampu berkontribusi mempersiapkan peserta didik bertaha…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 1, Januari 2012
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Implementasi evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam : studi kasus /
Secara subtansial, pendidikan mempunyai dua fungsi utama, yaitu konservasi nilai-nilai kultur yang dijunjung tinggi dalam masyarakat serta adaptasi terhadap berbagai tuntutan dan perkembangan yang terjadi dalam masyarakat. Dengan demikian, pendidikan mempunyai perubahan sosial. Oleh karena itu, semua fihak yang terlibat dan terkait dalam proses pendidikan perlu terus menerus berupaya meningkatk…
- Edisi
- Antologi Kajian Islam19, Tahun 2011171-179
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0.02/1 Ant
Evaluasi program SMP Standar Nasional berdasarkan Standar Nasional Pendidikan :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program SMP Standar Nasional berdasarkan tingkat pencapaian Standar Nasional Pendidikan [SNP]. Metoide yang digunakan adalah survai dengan populasi semua SMP Standar Nasional sedangkan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sampel yang diambi…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 6, November 201
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Problematika guru PAI dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran al Qur'an bagi…
NIM:D31207023Bibliografi hlm. 106-108
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 105 hlm.,28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2012 047 PAI
Penggunaan sistem evaluasi pembelajaran dalam mengukur keberhasilan belajar p…
NIM:D01208200Bibliografi hlm. 115-117
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 117 hlm.,28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2012 203 PAI
Pengaruh evaluasi model matcing terhadap pengukuran kemampuan kognitif siswa …
NIM: D01205110. Bibliografi hlm. 98-99.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 99 hlm. : ilus ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2009 130 PAI
Korelasi antara penerapan tes tertulis dengan kemahiran siswa berbahasa arab …
NIM: D02301021. Bibliografi hlm. 112-113.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 113 hlm. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2005 051 PBA
Studi komparatif prestasi belajar pendidikan agama antara anak yatim dengan a…
NIM:D01397139.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 83 hal. : 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- K T-2002 060 PAI
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah