Tujuan penelitian ini adalah mengkaji fakta empiris implementasi kurikulum multikultural di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data utama dikumpulkan dengan diskusi kelompok terpumpun dan observasi sekolah. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, yaitu penggambaran data dengan pola deskripsi atau telaah. Penelitian dilakukan pada bulan J…
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji perubahan peran madrasah dalam pendidikan di Indonesia, mengidentifikasi tantangan dan peluang madrasah dan menguji kemampuan adaptasi madrasah terhadap tantangan global. Pendekatan historis dan sosiologis digunakan untuk memahami konteks sosial dan politik yang berubah. Diasumsikan bahwa tantangan utama yang dihadapi madrasah bukan lagi bagaimana mengintern…