Artikel

The effect of group investigation and learning style on students’ writing of analytical exposition

---

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh model pembelajaran investigasi kelompok, perbedaan antara siswa bergaya belajar audio dan visual, dan interaksi antara model investigasi kelompok dan gaya belajar terhadap kemampuan menulis analytical exposition siswa. Penelitian ini merupakan eksperimen semu yang dilakukan pada siswa kelas XI SMA Islam Al-Azhar BSD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara siswa yang diajarkan melalui investigasi kelompok dengan siwa yang diajarkan secara konvensional, terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa bergaya belajar audio dengan siswa bergaya belajar visual. Siswa visual cenderung berkemampuan menulis lebih bagus daripada siswa audio. Namun, ditinjau dari kedua gaya belajar tersebut, siswa pada kelas eksperimen berkemampuan menulis lebih bagus daripada siswa pada kelompok kontrol. Terdapat interaksi yang signifikan antara investigasi kelompok dan gaya belajar terhadap kemampuan menulis siswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran investigasi kelompok sesuai untuk pengajaran menulis analytical exposition.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 425 Ije

Penerbit

Jakarta : Fakultas Tarbiyah UIN Syarifhidayatullah., 2016

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

24430390

Klasifikasi

425

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

IJEE, Vol 3, No 1, Juni 2016

Subjek

analytical exposition; learning style
investigasi kelompok; menulis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar