Artikel

Kajian prasarana pendidikan SD sebagai salah satu indikator pencapaian standar nasional pendidikan

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat ketercapaian standar prasarana pendidikan sekolah dasar di Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode survei. Hasil kajian menunjukkan bahwa tingkat ketercapaian prasarana pendidikan sekolah dasar mencapai 60,94%. Tingkat ketercapaian yang tegolong rendah ini antara lain disebabkan oleh masih minimnya prasarana yang dimiliki sekolah. Di samping itu, kondisi kualitas prasarana banyak mengalami kerusakan berat sehingga tidak layak untuk digunakan. Jenisjenis prasarana pendidikan yang ketercapaiannya di atas rata-rata meliputi ruang kelas, ruang pimpinan, ruang guru, dan tempat bermain. Sebaliknya, prasarana pendidikan yang ketercapaiannya di bawah rata-rata meliputi ruang UKS, ruang perpustakaan, dan jamban(toilet). Penelitian ini menyimpulkan bahwa ketercapaian prasarana pendidikan di kota Banjarmasin belum memenuhi persyaratan standar nasional pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

Surabaya : Litbang kementrian pendidikan dan kebudayaan., 2016

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

24608300

Klasifikasi

370/1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan kebudayaan , Vol 1,No 1, April 2016

Subjek

Standar Nasional Pendidikan
prasarana pendidikan - Sekolah dasar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ir Hendarman .Ph.D

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar