Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Pengajuan Masalah, dan pendekatan Pembelajaran Pemecahan Masalah | Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Pengajuan Masalah, dan pendekatan Pembelajaran Pemecahan Masalah

Aini, Nur - Nama Orang; Hamdani, A. Saepul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan A. Yani Belum memasukkan lokasi

T-2014/PMT/025

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KT-2014 025 PMT
Penerbit: Surabaya : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA., 2014
Deskripsi Fisik: xvii, 83 hlm. 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Faktorisasi Suku Aljabar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nur Aini

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar