Skripsi
Pengaruh model pembelajaran problem based instruction (pembelajaran berdasarkan masalah) terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Nurul Hidayah Banyubang Solokuro Lamongan / Laynatus Sariroh; pembimbing: Mahjuddin
NIM:D31208040Bibliografi hlm. 101-103
Tidak tersedia versi lain