Gaya APA

Arifin, Z., Kusaeri., . (2011). Identifikasi kemempuan penalaran proporsional siswa yang diajar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia dalam menyelesaikan soal cerita perbandingan : Zainal Arifin; pembimbing: Kusaeri . Surabaya: Fakultas Tarbiyah.

Gaya MLA

Arifin, Zainal., Kusaeri., . "Identifikasi kemempuan penalaran proporsional siswa yang diajar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia dalam menyelesaikan soal cerita perbandingan : Zainal Arifin; pembimbing: Kusaeri". Surabaya: Fakultas Tarbiyah, 2011. Skripsi.