Skripsi
Hubungan antara pelaksanaan pembelajaran pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dengan peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMK Tamam Siswa Mojokerto : Ummi Athiyah
NIM:D31304034. Bibliografi hlm. 113-115.
Tidak tersedia versi lain