Skripsi
Relevansi pendekatan cotextual Teaching and learning [CTL] dalam pembelajaran Maharol al qiroah di kelas II Madrasah Aliyah Negeri Sidoarjo tahun ajaran 2007-2008 : Halisma Rotif Mughni, pembimbing: Ali Mudlofir
NIM:D32324009. bibliografi hlm. 101-104.
Tidak tersedia versi lain