Artikel

Fabrication of spectro-animation as a learning media to improve student understanding on bohr's concept of atomic structure = Pembuatan spectro-animation sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa pada konsep struktur atom bohr

---

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran animasi spektro yang digunakan dalam pembelajaran struktur atom Bohr. Spektro-animasi media terdiri dari perangkat keras yang terintegrasi dengan perangkat lunak animasi. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) tipe Borg and Gall, melalui tiga tahapan: desain penelitian dan studi literatur, perancangan dan manufaktur, dan pengembangan produk. Spektro-animasi media diuji validasi dan diuji kelayakannya oleh ahli dan guru kimia. Hasil validasi mendapatkan skor rata-rata 94,5 dan 94,0 dengan kategori sangat baik. Uji akhir produk dilakukan kepada 20 siswa kelas X MIPA 1. Terdapat peningkatan pemahaman dari nilai rata-rata siswa 64 menjadi nilai rata-rata pretes postes 81. Hasil uji t signifikansi (sig) nilai 0,000 < 0,05, perbedaan signifikan pembelajaran struktur atom Bohr sebelum dan sesudah menggunakan media. Kelayakan menurut ahli dan guru kimia dengan indikator keefektifan, efisiensi dan kepraktisan media masing-masing skor 98,0 dan 93,0 kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa media spektro-animasi efektif dan dapat diimplementasikan dalam pembelajaran struktur atom Bohr.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370.5 Ino

Penerbit

Surabaya : Balai Diklat Keagamaan Surabaya., 2022

Deskripsi Fisik

14 hlm. 136-149; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1978-4953

Klasifikasi

370.5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Inovasi, vol. 16, no.2 Juli-Desember 2022

Subjek

Spektrometer
struktur atom bohr
Spectro-animation

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar