AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pendidikan Islam multikultural dan deradikalisi agama, dan menganalisis pengaruh pendidikan Islam Multikultura terhadap deradikalisasi agama. Penelitian ini dilaksanakan pada Mahasiswa Semester Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN SMH Banten. Metodologi yang digunakan adalah kuantitatif korelasi. In…
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh interaksi antara frekuensi penilaian formatif dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar kalkulus dengan mengontrol kemampuan awal mahasiswa. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain treatment by level 2X2, dan mendapatkan kesimpulan, bahwa dengan mengontrol kemampuan awal mahasiswa : (1) kelompok mahasiswa yang memiliki kemandirian…
NIM: C01301005. Bibliografi hlm 84-85.