Bidang kajian yang berkaitan dengan proses belajar mengajar dan selama ini telah menjamur dan dikaji di negara-negara maju tetapi belum berkembang di Indonesia adalah tentang iklim kelas. Iklim kelas ini diyakini berkorelasipositif dengan tingkah laku dan prestasi peserta didik. Untuk itu, peningkatan kualitas peserta didik dapat dilakukan dengan mengkreasi iklim kelas sesuai dengan yang diingi…
Secara umum studi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dankeberlanjutan penyelenggaraan program guru bantu. Secara khusus bertujuan untuk mengetahui: a)perencanaan kebutuhan b)seleksi (rekrutmen) c)pengangkatan dan penempatan d)pemberdayaan e)pembinaan f)dampak guru bantu g)keberlanjutan program guru bantu. Teknik sampling dalam studi ini menggunakan multystage random smapling digunakan d…
Setelah peserta didik menyelesaikan jenjang pendidikan menengah. maka sebagai tanda buktinya pihak Departemen Pendidikan Nasional memberikan surat Tanda Tamat Belajar. Akan tetapi, manakala pemilik STTB tersebut melamar pekerjaan, pihak persahaan/ industri tidak cukup mengandalkan STTB dimaksud, namun masih melakukan tes khusus untuk mengetahui kemampuan dan ketrampilan pelamar. syur.
Desentralisasi pendidikan yang efektif tidak hanya melibatkan proses pemberian kewenangan dan pendanaan yang lebih besar dari pemerintah Pusat ke pemerintah daerah, tetapi desentralisasi harus menyentuh pemberian kewenangan yang lebih besar ke sekolah dalam menentukan berbagai kebijakan, seperti organisasi dan proses belajar-mengajar, manajemen guru, struktur dan perencanaan di tingkat sekolah,…
Perdagangan orang merupakan permasalahan yang sampai saat ini belum memperolah perhatian pemecahan secara serius oleh pemerintah dan aparat penegak hukum di Indonesia. Terjadinya perdagangan orang, antara lain disebabkan a)masalah ekonomi b)pendidikan yang rendah c)penegakan hukum yang lemah d)Undang-undang yang kurang disosialisasikan e)kurang tersedianya data yang akurat f)peraturan keimigras…
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji pnyelenggaraan pendidikan yang mengkomersialisasikan layanan pendidikan kaitannya dengan pemenuhan hak warga negara memperoleh penddikan.
Undang-undang Nomor 14/2005 tentang guru dan dosen pada hakekatnya untuk mengangkat harkat dan martabat guru sebagai pendidik profesional. Sebagai guru profesional guru wajib: (a) memiliki kualifikasi akademik minimal sarjaa/diploma empat; (b) memiliki kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional; (c) memiliki sertifikat pndidik; (d) sehat jasmani dan rohani; dan (e) memiliki kema…
Penelitian ini berujuan untuk memverifikasi apakah pelaksanaan asesmen diagnostik melalui penilaian tes, non tes, dan remedial dapat meningkatkan hasil belajar matemaika di sekolah dasar. Penelitian ini dibantu oleh tiga kolaborator yang mengikuti langkah-langkah pra observasi, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan empat siklus, subjek penelitian i…
Tidak semua lulusan Sekolah Menengah Atas [SMA] melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Kebijakan pendidikan berbasis luas [broad based education] diimplementasikan dalam bentuk program life skills yang antara lain dikembangkan di SMA. Hal ini dimaksudkan agar tamatan SMA yang tidak melanjutkan pendidikannya memiliki bekal keterampilan dasar untuk bekal kehidupan dan/atau bekerj…
Program pengadaan guru bantu yang dimulai sejak Mei 2003 dan akan berakhir pada tahun anggaran 2005 telah mengangkat guru bantu sebanyak 193.132orang di 30 provinsi. Di satu sisi, program tersebut mempunyai nilai strategis dalam rangka memenuhi sebagian dari kekurangan guru secara nasional. Di sisi lain, Pemerintah Daerah menuntut Pemerintah Pusat untuk memperhatikan keberlanjutan setelah pasca…