NIM:D01393132.
Pendidikan Islam di Indonesia mengalami perkembangan secara dinamis. Diawal berdirinya tidal terlepas dari peran tokoh dan basis masyarakatnya. Munculah aliran dan paradigma pendidikan Islam adalah sebagai bukti atas perbedaan cara pandang yang digunakan. Aliran pendidikan Islam adalah sebagai bukti atas perbedaan cara pandang yang digunakan. Aliran pendidikan Islam jiika ditinjau dari gerakan …
NIM: D01302141. Bibliografi hlm. 108-109.
NIM:B01394018.
The classic problem which is often met in the teaching and leraning including Pendidikan Agama Islam (PAI) is the teacher's low motivation in the teaching and leraning process.
Posmodernisme, masa ini bisa dikatakan sebagai masa paling akhirsetelah masa klasik, menengah dan modernisme. Di era posmodernisme ini, sesungguhnya telah berjasa bagi peradaban modernisme, dan telah berani untuk mengubah, memperbaiki dan menyempurnakan berbagai fenomena modernisme. Cepat atau lambat suka tidak suka pemikiran posmodernisme telah akan merambah ke relung-relung pemikiran manusia …
Tesis (M.A.) - IAIN Sunan Ampel, Surabaya, 2000.
Tesis (M.A.) - IAIN Sunan Ampel, Surabaya, 1998.