Dalam pembelajaran dikelas guru lebih dominan menjadi subyek dan sentral dalam proses pembelajaran yang masih sering menggunakan metode ceramah dan tanya jawab tanpa mencari alternatif untuk memunculkan minat dan motivasi mereka untuk lebih aktif dalam proses belajar, sehingga siswa lebih cenderung pasif padahal idealnya peserta didik yang harus menjadi subyek dalam pembelajaran dimana mereka h…
Peranan Bahasa Arab disamping sebagai alatkomunikasi manusia dengan sesamanya, juga komunikasi manusia beriman kepada Allah SWT yang terwujud dalam bentuk sholat dan do’a-do’a, alam perkembangannya Bahasa Arab kini dijadikan sebagai bahasa resmi dunia internasional dan menjadi komponen pilihan pokok pengajaran bahasa-bahasa asing disamping Bahasa Inggris. Namundalamkenyataannya, Bahasa Ara…
NIM:D03304030. bibliografi 136-137.
NIM:D01399298.
NIM: D03302023. Bibliografi hlm. 85-87.
NIM:D06305049.
NIM:D03303027.
NIM:D03302054.
NIM:D03304021. bibliografi 131-133.
NIM:D01399319.