Meningkatkan Keteram[pilan Sosial dan ketuntasan hasil belajar materi sifat-s…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 116 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2015/052/PMT

Meningkatkan ketuntasan hasil belajar matematika pada materi atitmsosial atik…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 84 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2015/089/PGMI

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pendekatan Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 83 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 025 PMT

Korelasi antara prestasi belajar mental aritmatika sempoa dengan prestasi bel…

NIM: D04300250. Bibliografi hlm. 79.

Pengembangan pembelajaran metematika dengan strategi konflik koknitif untuk m…

Seiring dengan perkembangan zaman yang begitu pesat, permasalahan kehidupan yang dihadapi manusia juga semakin kompleks, sehingga menuntut seseorang untuk berpikir kritis. Mengingat begitu pentingnya berpikir kritis tersebut, maka perlu disusun suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satu model pembelajaran matematika yang memberi ruang untuk meni…

Profil pengajuan masalah matematika siswa ditinjau dari gaya kognitif reflekt…

Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang kebanyakan menurut rnsiswa adalah pelajaran yang sulit. Kesulitan belajar yang timbul tidak semata-rnmata karena materi namun juga berkaitan dengan cara penyampaian materi. Guru rnhendaknya memilih dan menggunakan strategi, pendekatan, dan metode yang rnbanyak melibatkan siswa secara aktif. Pada penelitian ini model pembelajaran rnkooperatif yang…

Profil respon peserta didik sesuai taksonomi solo terhadap masalah matematika…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 113 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 053 PMT

Pengembangan pembelajaran matematika dengan memaksimalkan pengetahuan awal si…

Dalam perkembangannya menjadi dewasa, siswa membutuhkan bantuan guru untuk membimbing dan mengarahkan agar berkembang menjadi dewasa secara optimal. Dengan pengetahuan awal siswa sebagai modal awal untuk membangun pemahaman siswa akan suatu konsep. Dari latar belakang itulah peneliti mengembangkan pembelajaran matematika dengan memaksimalkan pengetahuan awal siswa. Maka timbul pertanyaan mengen…

Penerapan metode simulasi pada mata pelajaran fiqih materi tata cara jual bel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 87 hlm. ilus, 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 038 PGMI

Pengembangan pembelajaran matematika dengan metode integrasi mind mapping dan…

Sebuah pembelajaran matematika yang baru digunakan adalah pembelajaran dengan berbasis metode integrasi Mind Mapping dan Concept Mapping. Pembelajan ini sangat efektif untuk membangun pemahaman siswa mengenei materi operasi pecahan aljabar. Karena dalam penggunaan metode pembelajaran tersebut, siswa berperan aktif dengan melalui membangun pemahaman siswa, berdiskusi dengan teman dalam kelompok …