Indikator keberhasilan program pendidikan baik ukuran indikator keberhasilan tingkat nasional maupun keberhasilan tingkat internasional telah diperlihatkan secara kuantitatif. Secara kualitatif telah diperlihatkan antara lain mengenai rendahnya moral bangsa, penerapan hukum, kedisiplinan, dan krisis ekonomi yang berkembang menjadi krisis multidimensi [termasuk krisis dalam pendidikan] serta mut…
Kecenderungan berpikir lateral adalah suatu refleksi pembedaan individual dalam memproses dan mengolah informasi sekaligus penerapan strategi dalam memproses stimuli dan memecahkan masalah. Berpikir lateral merupakan salah satu cara mengubah gagasan dalam suatu situasi jika informasi dapat dievaluasi secara objektif. Kecenderungan melahirkan gagasan bervariasi dalam memecahkan masalah membutuhk…