Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 47 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Arrifadah, Yuni
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
Perbedaan antara kemampuan Komunikasi Tulis dan Lisan Matematika Siswa yang m…
Komentar Bagikan
Arrifadah, YuniKhoiroh, Nailil Himmatul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 63 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2015/040/PMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 63 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2015/040/PMT
cover
Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajar…
Komentar Bagikan
Arrifadah, YuniUmmah, Ammirotul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 78 hlm., 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2015/038/PMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 78 hlm., 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2015/038/PMT
cover
Analisis Penalaran Proposional Siswa Pada Saat Menyelesaikan Masalah Matemati…
Komentar Bagikan
Arrifadah, YuniRachmawati, Arini

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 111 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 045 PMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 111 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 045 PMT
cover
Penalaran Adaptif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Ban…
Komentar Bagikan
Arrifadah, YuniArkham, Hanni Pratiwi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 98 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 008 PMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 98 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 008 PMT
cover
Telaah Kurikulum Matematika
Komentar Bagikan
Arrifadah, Yuni

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-7761-13-1
Deskripsi Fisik
x, 202 hlm. 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Arr t

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-7761-13-1
Deskripsi Fisik
x, 202 hlm. 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Arr t
cover
Analisis penguasaan teknik komunikasi guru dalam pembelajaran matematika di S…
Komentar Bagikan
Parkin, Alan J.Arrifadah, YuniMinan, Nailul, NIM. D24206088

Pendidikan adalah bentuk dari komunikasi yang melibatkan dua komponen, yaitu rnguru sebagai komunikator dan siswa sebagai komunikan. Tujuan pendidikan akan tercapai jika prosesnya komunikatif. Guru merupakan sumber utama dalam menentukan kesuksesan siswa dalam belajar. Guru sebagai komunikator dituntut mempunyai keterampilan berkomunikasi yang baik agar proses pembelajaran berjalan maksimal…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 63
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 043 PMT
cover
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada luas permukaan serta v…
Komentar Bagikan
Arrifadah, YuniMuttaqin, M. Azhar, NIM. D04206026

Pembahasan matematika yang ada pada saat ini hanya menekankan pada ide rnmatematika modern, tanpa memberikan perhatian yang sewajarnya pada ide-ide rnmatematika klasik. Akibatnya, banyak siswa yang tidak mengetahui sejarah rnditemukannya suatu konsep matematika dan ilmuwan yang berperan, serta rnmengakibatkan siswa berpikir bahwa matematika hanya sebuah kegiatan rnmengumpulkan pengetah…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 69 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 056 PMT
cover
Kemampuan komunikasi matematika dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan…
Komentar Bagikan
Arrifadah, Yuni.Hernilawati

NIM:D04208055. Bibliografi hlm. 103-104.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 102 hlm. : 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
K T-2013 037 PMT
cover
Profil metakognisi siswa yang bergaya kognitif dan impulsif dalam memecahkan …
Komentar Bagikan
Arrifadah, Yuni.Musriah

NIM:D34208008. Bibliografi hlm. 121-123.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 120 hlm. : 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
K T-2013 036 PMT
cover
Profil kemampuan penalaran matematika dalam menyelesaikan masalah matematika …
Komentar Bagikan
Azmi, UlulArrifadah, Yuni.

NIM:D04208077. Bibliografi hlm. 93.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 92 hlm. : 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
K T-2013 035 PMT
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir