sejarah pers nasional : perspektif relasi pers dan militer /

Edisi

Jurnal ikatan sarjana komunikasi Indonesia1, Juli

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 302.2/1 Ika

Pembaharuan pendidikan KH. A. Wahid Hasyim :

KHA. Wahid Hasyim adalah salah seorang pemimpin tradisionalis yang mempunyai wawasan luas dan adaptasi terhadap inovasi sebagaimana koleganya baik itu dari sekuler maupun modernis. Beliau mempunyai peran yang sangat besar dalam reformasi pendidikan Islam dan pergerakaan kemerdekaan Indonesia. Dalam artikel ini, penulis mencoba untuk menjelaskan sumbangsih KHA. Wahid Hasyim dalam pembaharuan pen…

Pemberdayaan kerajinan anyaman bambu di kabupaten Situbondo :

Kaji tindak yang diarahkan pada pemberdayaan industri kerajinan bambu di kabupaten Situbondo dilatarbelakangi oleh kepedulian Pemerintah Daerah Propinsi Jawa Timur terhadap persoalan ekonomi masyarakat pra sejahtera yang jumlahnya cukup banyak. Keperdulian pemerintah diarahkan pada pengurangan keluarga pra sejahtera melalui upaya peningkatan kwalitas sumber daya manusia dalam memanfaatkan sumbe…

Kyai Haji Abdul Wahid Hasyim : pembaharu pendidikan Islam Indonesia /

Di awal abad ke 20 bangsa Indonesia mengalami berbagai bentuk pergerakan sosial, keagamaan, politik dan pendidikan. Pergerakan ini dipelopori tidak saja dipelopori oleh para pemimpin kaum sekuler nasionalis, tetapi juga oleh pemimpin muslim nasional yang dalam perkembangannya terpecah menjadi dua kubu yaitu modernis dan tradisionalis. syur.

Nasionalisme ulama deoband dan pesantren :

The role of deoband's traditional ulama in India and of pesantren's ulama in Indonesia is undoubtedly. Their contribution to struggle for independence both in India and Indonesia have been negledted by many scholars compared to their counterparts from modernists. The deoband ulama' fought against the colonialism and rejected the idea of partition proposed by Ali Jinnah, the leader of muslim lea…

Pembelajaran PAI berbasis multimedia di SMPN 34 Surabaya :

Tulisan ini mencoba untuk mengetahui pembelajaran PAI berbasis multimedia yang dilaksanakan di SMPN 34 Surabaya.Penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari dan menyerap pelajaran yang disampaikan dengan melibatkan tiga tipe pembelajar (audio, visual, dan kinestetic learner) sehingga hasil belajar dapat diserap dengan baik oleh p…

Tantangan pengembangan pendidikan agama Islam mengacu UU sistem pendidikan na…

UU Sistem Pendidikan Nasional pada dasarnya memberikan peluang yang sangat besar terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah. Namun hal ini akan lebih berarti apabila mulai saat ini dilakukan pembenahan dalam proses pembelajaran dan penanaman nilai pluralisme beragama pada peserta didik. Guru agama tidak hanya sebatas menyampaikan materi, tetapi harus mampu membuat materi bisa dipaha…

Pendidikan Islam di Indonesia : urgensi koversi IAIN dan STAIN ke UIN /

Dalam perkembangannya, ketika lulusan IAIN semakin banyak dan terjadi ketidakseimbangan antara input dan output, serta adanya kesan bahwa IAIN memisahkan diri dengan ilmu umum, perlu dilakukan telaah ulang atas paradigma IAIN, tujuannya mengarahkan IAIN agar tidak terlalu asyik dengan kajian keislaman an sich tetapi bisa mengembangkan disiplin ilmu lain yang bersifat universl, sehingga memungki…

Pemberdayaan madrasah : titik temu antara pendidikan satu atap dan otonomi pe…

Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam harus terus diberdayakan. Selain sebagai wahana syi'ar Islam, madrasah yang bermutu akan meningkatkan sumberdaya umat Islam. Gagasan pendidikan satu atap adalah salah satu cara pemberdayaan madrasah, karena pemberdayaan anggaran antara madrasah dan sekolah umum menjadikan madrasah tidak bisa berbuat banyak dalam meningkatkan mutu. Namun konsep pendidika…

Implementasi komite Madrasah di MAN Surabaya :

Implementation of SK Mendiknas Number 044/U/2002 on school Commite and Cauncil of education, the role the parents, teachers, school principals, grows more important in school management. According to that SK stakeholders can participate to design school budget. If their participation can be created, transparency and accountability of school management can be built. This reseach this to seach t…