Peningkatan kemampuan berbicara materi mengenal permasalahan sosial melalui m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 108 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2015/121/PGMI

Penerapan metode modelling the way untuk meningkatkan hasil belajar fiqih mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 106 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2015/112/PGMI

Peningkatan hasil belajar IPS Materi peran anggota keluarga dengan strategi C…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 107 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2015/PGMI/060

Evalusi pembelajaran bahasa Indonesia MI : Buku perkuliahan program S-1 Jurus…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7912-38-0

Deskripsi Fisik

xv, 166 hlm. ilus. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.27 Eva

Peningkatan ketrampilan menyimak dan berbicara mata pelajaran Bahasa Indonesi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 116 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 008 PGMI

Upaya meningkatkan hasil belajar melalui metode diskusi pada mata pelajaran f…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 123 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 001 PGMI

Peningkatan hasil belajar soal cerita hitungan campuran menggunakan pendekat…

Penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode penelitian campuran, dengan subjek penelitian yang terdiri dari 33 siswa 2B SDN Sawotratap 1 Sidoarjo Semester II Tahun Ajaran 2012-2013. Tindakan yang diberikan adalah pendekatan terjemahan soal cerita. Tindakan ini diberikan dalam dua siklus (siklus I dan siklus II). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan tes has…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun datar dengan model …

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkombinasikan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas II MI Maarir Pademonegoro Sukodono. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, yang keduanya meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari hasil analisa, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games T…

Peningkatan hasil belajar ips tentang perkembangan teknologi melalui strategi…

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan mixed method yaitu kombinasi antara metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek dan tempat penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Popoh Kecamatan Wonoayu yang berjumlah 21 siswa. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan observasi, pengukuran tes hasil belajar, metode dokumentasi dan wawancara. Sedangkan …

Evalusi pembelajaran bahasa Indonesia MI : Buku perkuliahan program S-1 Jurus…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7912-38-0

Deskripsi Fisik

xv, 166 hlm. ilus. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 371.27 Eva