Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh sikap profesional guru, pemahaman perkembangan anak dan berpikir kreatif terhadap kemampuan guru menyusun assessment ketrampilan proses pada guru-guru sekolah dasar di Kebumen Jawa Tengah.Data dianalisis dengan metode-metode korelasional dan analisis jalur rekursif.