Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji perbedaan prestasi belajar peserta didik pada tingkat sekolah dasar antara yang berlatar belakang pendidikan taman kanak-kanak dengan yang tidak berlatar belakang taman kanak-kanak. Sampel di ambil dari kelas 1 [20 orang], kelas 3 [20 orang], kelas 6 [20 orang] di SD di Kecamatan Kota Selatan Kotamadya Gorontalo. Metode analisis yang digunakan adalah anal…