Peningkatan kemampuan memahami pembagian bilangan cacah pada siswa kelas II M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 77 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 103 PGMI

Bimbingan Konseling di Sekolah : Untuk kalangan mahasiswa dan umum

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-9047-76-9

Deskripsi Fisik

viii, 256 hlm. 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 371.42 Mus b

Upaya meningkatkan hasil belajar ips (ilmu pengetahuan sosial) pada siswa kel…

Berdasarkan dari hasil observasi awal dapat diketahui bahwa siswa di MI Salafiyah Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo masih belum bisa mencapai hasil belajar dengan maksimal. Hal ini disebabkan karena kurangnya variasi strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru selama proses pembelajaran. Sehinga diharapkan melalui penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar para siswa tersebut. rnPermasa…

Upaya peningkatan hasil belajar IPS tentang sumber daya alam melalui strategi…

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan karena adanya hasil belajar IPS materi sumber daya alam yang rendah pada siswa Kelas IV MI Hayatul Wathon yang ditunjukkan oleh banyaknya hasil belajar siswa yang kurang dari nilai KKM yang ditenukan, yaitu 75. Hal ini disebabkan oleh strategi atau metode yang digunakan guru masih kurang maksimal, dan guru cenderung mengajarkan materi pada siswa dengan…

Penerapan metode proyek dalam meningkatkan kreatifitas belajar siswa pada mat…

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1). Bagaimana penerapan metode proyek dalam meningkatkan kreatifitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Sepuluh Nopember Sidoarjo?, (2). Bagaimana peningkatan kreatifitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui penerapan metode proyek di SMK Sepuluh Nopember Sidoarjo?, (3). Bagaimana penerapan me…

Peningkatan hasil belajar IPS materi masalah-masalah sosial di lingkungan set…

Pada pembelajaran IPS khususnya materi masalah-masalah sosial di lingkungan setempat yang dilaksanakan di kelas IV MI Darul Ulum Medaeng kurang melibatkan potensi dan peran siswa secara optimal. Hal tersebut memberikan dampak yang rendah pada hasil belajar siswa karena siswa cenderung pasif, hanya mendengarkan penjelasan dari guru dan mengerjakan LKS, sehingga pembelajaran kurang bermakna, dan …

Implementasi Lesson Study berbasis sekolah dalam meningkatkan hasil belajar s…

Bagaimana implementasi lesson study berbasis sekolah pada mata pelajaran fiqih di MTs Sunan Bonang Parengan Tuban, Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih setelah diimplementasikan lesson study berbasis sekolah di MTs Sunan Bonang Parengan Tuban?, Apa faktor pendukung dan faktor penghambat lesson study berbasis sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran …

Hubungan antara keterampilan berpidato dengan prestasi belajar PAI Siswa di…

Skripsi yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan praktik keterampilan berpidatp siswa di SMP YPP Nurul Huda Surabaya, prestasi belajar PAI siswa, serta bagaimana hubungannya dengan prestasi belajar PAI siswa. rnJenis penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, karena penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang memerlukan analisis statistik (menggunakan angka-angk…

Implementasi metode Role Playing pada pembelajaran akidah akhlak dalam mening…

Metode pembelajaran sebagai salah satu komponen pendidikan perlu rndipahami oleh guru agar proses pembelajaran di kelas dapat berlangsung dengan baik. rnKarena dengan memiliki pengetahuan yang luas tentang metode, guru dapat memilih metode yang tepat untuk suatu materi (kompetensi) yang akan dipelajari atau dicapai oleh siswa. Pemilihan metode yang tepat akan sangat membantu siswa dalam proses …

Implementasi strategi pembelajaran Peer Lessons pada mata pelajaran fiqih dal…

Dalam proses pembelajaran, untuk mencapai tujuan pembelajaran perlu disusun suatu strategi agar tujuan itu tercapai dengan optimal. Tanpa suatu strategi yang cocok, tepat dan jitu, tidak mungkin tujuan dapat tercapai. Dalam penelitian ini penulis menggunakan strategi peer lessons agar prestasi siswa dalam proses pembelajaran lebih meningkat. Dengan menggunakan strategi pembelajaran peer lessons…