Charles J Adams has been widely known as a scholar of religious methodology [Islam in Particular]. He tries as he can to explain Islam as it is. However, sometimes he seems hesitant and is influenced by others' views so that the objectivity of this views is often unclear. Therefore it is appropriate if he is regarded or mybe misunderstood as a reductionist thinker, although he himself tried not…
Study ini bertujuan untuk mengetahui, antara lain: 1, Besar pengaruh strategi peta konsep secara keseluruhan 2, Besar pengaruh peta konsep dipandang dari jenjang pendidikan subyek 3, Besar pengaruh strategi peta konsep dipandang dari lama waktu perlakuan dan 4, Besar pengaruh strategi peta konsep dipandang dari jenis bidang ilmu.hety.
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab: Apakah terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang diberi pendekatan problem posing dan yang tanpa pendekatan problem posing? Apakah terdpat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang memiliki metakognisi tinggi, sedang, dan rendah? Apakah ada interaksi antara pendekatan pembelajaran? Pada jenjang manakah dari prestasi b…
The objective of the present study is to find out the effect of problem-based performance assessment and instructional models on the student's metacognition in mathematics at senior high schools. The study was conducted in SMU in Jakarta. There were 120 first grade students as the sample of the study, selected through multistage random sampling. The data were gathered by using a metacognition s…
Personality is intrinsically determined by integreted values in his/her believes, so that it has ability to push him/her self to do something. It is believed that some one can push somebody to work in religious society is based on their believe. An effort to internalize of the rereligious values to the community of MAN 3 likely become one of program occupying especial priority. Therefore the ta…
Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji perbedaan prestasi belajar peserta didik pada tingkat sekolah dasar antara yang berlatar belakang pendidikan taman kanak-kanak dengan yang tidak berlatar belakang taman kanak-kanak. Sampel di ambil dari kelas 1 [20 orang], kelas 3 [20 orang], kelas 6 [20 orang] di SD di Kecamatan Kota Selatan Kotamadya Gorontalo. Metode analisis yang digunakan adalah anal…
Demokratisasi pendidikan berusaha untuk memberikan layanan pendidikan kepada murid sesuai dengan kapasitas dan kemampuan yang ada padanya,sehingga otoritas guru semakin menjadi kecil ketika murid mengambil inisiatif dalam pelayanan itu.Namun demikian demokratisasi bukan berati membiarkan murid berjalan menurut kehendaknya semata, karena bilaman murid menelusuri track yang menyimpang maka tugas …
Tesis (M.A.)--IAIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 1993.
Bibliografi hlm. 145-148.
Bibliografi hlm. 139-142.